五年级上语文同步试题-我们爱你,中国北京课改版.pdfVIP

2014年北京版小学语文五年级上册 1 我们爱你，中国 同步 试题 1．给划线字选择正确的读音。 盎然(àng àn) 边疆(jiāng jāng) 傣家(dǎi tài) 戈壁滩(tān nán) 2．规范书写词语。 3．按查字典的要求填空。 1．“杭”是________结构，部首是________，音节是________，组词________、________。 2．“拓”是________结构，部首是________，音节是________，组词________、________。 4． 圈出句中的错别字，并改正。 1．江南丝稠的光洁绚丽。 ( ) 2．景得镇陶瓷的天工巧夺。 ( ) 3．改各开放谱写的新歌。 ( ) 4．杭州西湖的浓妆淡末。 ( ) 5．根据意思写词语。 1．春天景色浓郁、洋溢的样子。 ( ) 2．形容色彩有深有浅。 ( ) 3．形容隐隐约约，若有若无。 ( ) 4．形容我国北方寒冷冬季时节一片冰天雪地的景象。 ( ) 6．写出下列词语的近、反义词。 1．近义词。 依旧——( ) 醇美——( ) 2．反义词。 博大——( ) 骄傲——( ) 7．词语巧搭配。 桂林山水的 浓妆淡抹 杭州西湖的 云雾缥缈 黄山、庐山的 清奇俊秀 长江、黄河的 波澜壮阔 8．按要求写句子。 1．我只能去学校食堂吃饭。(改为双重否定句) __________________________________________________________ 2．我买不起那么贵的钢笔。(改为反问句) __________________________________________________________ 3．所有人的眼睛一齐投向大会主席台。(修改病句) __________________________________________________________ 4．傣家竹楼月色清澈。(改为比喻句) __________________________________________________________ 9．课内阅读。 我们爱你—— 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你—— 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。 1．诗中“史册”是指________________________________。 2．诗中“硕果”是指________________________________。 3．“博大”“恢弘”赞颂了_________________________________________。 4．通过朗读第1 小节，我们可以联想到________________________________。 10．课外阅读。 别了，我爱的中国! 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸 了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见， 再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上， 镜面模糊了。我有一种说不出的感动。 船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的 国旗的，那是帝国主义的军舰。 当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们 的国旗的