关注家庭教育中的奖惩机制.docx

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2020-09-21 发布于天津
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关注家庭教育中的奖惩机制奖励与惩罚在教育中发挥着重要的作用这不但是教育学家心理学家的共识而且在教育管理中已得到了广泛的应用良好的家庭教育也必须具备对孩子培优抑劣的奖惩措施今年暑假研究者针对这一问题和广州市某中学初一年级位学生家长进行了深度访谈该课题属于年广东省哲学社会科学十一五规划项目一家庭教育奖励机制中存在的问题奖励内容单一与目标过高根据访谈的结果大部分成绩中下游的学生家长只把孩子学习成绩的较大提高作为奖励目标这一奖励目标不但内容单一缺少丰富性而且较难实现在奖励目标的内容方面大多数家长专注于孩

关注家庭教育中的奖惩机制奖励与惩罚在教育中发挥着重要的作用，这不但是教育学家、心理学家的共识，而且在教育管理中已得到了广泛的应用。良好的家庭教育也必须具备对孩子培优抑劣的奖惩措施。今年暑假，研究者针对这一问题，和广州市某中学初一年级 30 位学生家长进行了深度访谈。（该课题属于 2006 年广东省哲学社会科学“十一五”规划项目）一、家庭教育奖励机制中存在的问题奖励内容单一与目标过高根据访谈的结果，大部分成绩中下游的学生家长只把孩子学习成绩的较大提高作为奖励目标。这一奖励目标，不但内容单一、缺少丰富性，而且较难实现。在奖励目标的内容方面，大多数家长专注于孩子的学习成绩，