人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数教案.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 人教版小学数学三年级上册 《多位数乘一位数——笔算乘法》教案 一、 课时： 1 课时 二、 教学内容：人教版小学数学三年级上册第六单元 《多位数乘一 位数——笔算乘法》第 74 页 三、 教学目标： 1、 知识与技能目标： 通过师生共同探究， 学会多位数乘一位数 的笔算乘法。 2、 过程与方法目标： 在探究过程中， 理解掌握多位数乘一位数 的笔算乘法的算理，并会把该方法运用于更多位数的乘法。 3、 情感态度与价值观目标： 培养学生把生活中的知识与数学知 识联系在一起， 会把所学知识运用于生活中： 以及发挥主动 性，切身感受笔算乘法的整个过程。 四、 教学重点：理解列竖式计算多位数乘一位数的算法算理， 学生 掌握多位数乘一位数的计算方法。 五、 教学难点：熟练地计算多位数乘一位数。 六、 教具：多媒体课件 习题卡片 七、 教学过程： 1、 复习旧识 以做游戏的方式复习整口算乘法的内容（ 3*8 = 9*6 = 20*3 = 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 200*3 = 2000*3 = 60*8 = 600* 8 = ） 2、 创设情景，提出问题 师：大家知道每年的五月的第二个星期天是什么节日吗？ 生：母亲节 师：看来大家都是好孩子，记得母亲的节日，母亲节就快到了， 三一班的小朋友们要亲手给妈妈做贺卡，大家看看，小明、小敏、 小丽正在做贺卡呢， ，大家看看他们做卡片时都用到些什么？ 生：彩笔，纸板 ，铅笔。 师：对，大家观察得很仔细，大家看了之后可以提出什么数学问 题？ 生：一共有多少支彩笔？ 师：小精灵呀和大家一样，也是想知道桌子上一共有几支彩笔， 大家一起来解决这个问题吧。 （教师再约学生一起分析情景图， 图 中一共有三盒彩笔，每盒有 12 支彩笔。）大家知道了这些，要怎 样列式呢？分小组讨论。 生 1:12+12+12=36，每盒彩笔 12 支，一共有三盒，就是三个 12 相加。 生 2 ：12*3=36 ，因为 12=10+2 所以 12*3=10*3+2*3=36 生 3:12*3=36 ，因为 12=9+3，所以 12*3=9*3+3*3=36 师：大家真了不起，想起这么多的方法，真是人多力量大，一下 子就把小精灵和大家想知道的问题解决了。除了以上方法大家还 有更简单的方法吗？以前大家学过列竖式使加法变得更简单，那 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 么乘法可不可以用列竖式的方法使计算更简便？大家跟着老师一 起来研究这个问题。 师：用竖式计算加法是用怎么列呢？谁来说说。 生：加数加上加数，相同数位对齐，从个位加起。 （教师边听学生 说边在黑板上板书） 。 师：在乘法中，规定两个相乘的数叫因数，和加法竖式一样，因 数乘以因数，相同数位对齐（教师列出乘法竖式，边列边讲解） 。 那具体要怎样计算呢？大家分组讨论。让学生到黑板上板书。 生 1：先把个位上的 2 和 3 相乘得 6，把 6 写在个位，再用十位上 的 1 和 3 相乘得 3，表示 3 个十，把 3 写在十位上。 生 2 ：先用十位上的 1 和 3 相乘得 30，把 3