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; 在学习小学数学的时候,几何模型算是比较新颖的一个模块,学生们熟练掌握五大面积模型,并掌握五大面积模型的各种变形,
今天就为大家推荐一篇小学数学几何五大模型的内容。;①等底等高的两个三角形面积相等;
②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;
两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比;
如右图
③夹在一组平行线之间的等积变形,如右图 ;
反之,如果 ,则可知直线 平行于 。
④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形);
⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;
⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.; 如图在 中,D、E分别是AB、AC上的点如图 ⑴(或D在BA的延长线上,E在AC上),则 ; 任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”): ① S1?: S2?= S4?: S3 或者 S1?×S3 =S2?× S4
② AO : OC = (S1 + S2 )?: (??S4?+S3 ?)???????? 蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.
通过构造模型,一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系. 梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”): ????????
; 所谓的相似三角形,就是形状相同,大小不同的三角形(只要其形状不改变,不论大小怎样改变它们都相似),与相似三角形相关的常用的性质及定理如下: ⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例,并且这个比例等于它们的相似比; ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方; ⑶连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 三角形中位线定理:三角形的中位线长等于它所对应的底边长的一半. 相似三角形模型,给我们提供了三角形之间的边与面积关系相互转化的工具. 在小学小学数学里,出现最多的情况是因为两条平行线而出现的相似三角形.; 在三角形ABC中,AD,BE,CF相交于同一点O,那么 ????????.
上述定理给出了一个新的转化面积比与线段比的手段,因为和的形状很象燕子的尾巴,所以这个定理被称为燕尾定理.该定理在许多几何题目中都有着广泛的运用,它的特殊性在于,它可以存在于任何一个三角形之中,为三角形中的三角形面积对应底边之间提供互相联系的途径.;典型例题;【巩固】如图所示,正方形ABCD的边长为8厘米,长方形EBGF的长BG为10厘米,那么长方形的宽为几厘米?;【巩固】如图所示,正方形ABCD的边长为8厘米,长方形EBGF的长BG为10厘米,那么长方形的宽为几厘米?;【例2】长方形ABCD的面积为36cm2,E 、F、G为各边中点,H为AD边上任意一点,问阴影部分面积是多少?;解法二:特殊点法.找H的特殊点,把H点与D点重合,那么图形就可变成右图:;【巩固】
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