第二讲 本课程的内容 性质与任务及学习本课程的意义.pdf

第一章 绪 论 第二讲 1、 本课程的内容、性质与任务 2 、 学习本课程的意义 3 、 本课程教材 4 、 思　考　题 本课程的内容、性质与任务 本课程的主要内容是：学习机械系统设计的基础知识； 第三节１ 　　　　　　　　　　 学习一般尺寸和参数的通用零件设计方法。 本课程中“设计” 的含义与机械原理课程相应的概念有所区别，更多强调机 械装置的实体设计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、结构 设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等。 涉及的先修课程： 机械制图：解决设计结果的图形表达问题。 工程材料：解决设计中合理选材的问题。 机械制造基础：解决设计满足合理的结构工艺性问题。 公差配合与技术测量：解决精度设计问题。 理论力学：解决设计中的力分析与动力计算。 材料力学：解决设计中的强度分析问题。 机械原理：解决机械的方案设计问题。 　 本课程的内容、性质与任务 本课程的几个特点 第三节 2 综合性 关系多─因与诸多先修课关系密切。 要求多─强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。 门类多─各类零件，各有特点，设计方法各异。 公式多─计算多，有解析式、半解析式、经验的、半经验的及定义式。 图表多─结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经验数表。 实践性 　　　　——对于本课程的学习，读书固然重要，更更要注意多联系实际， 　　　　　　要注重实践性环节。 周全性 　　　　——设计工作必须详尽，细小的疏忽也会导致严重事故。 　　　　　　表现在课程无重点，或都是重点。 创新性 　　　　——设计问题无统一答案，要注意发展求异思维，看谁设计得更好。 本课程的内容、性质与任务 第三节 3 注意处理好几个关系 零件的设计与选用 　　　　　　　 ──零件设计的两个主要途径。 设计计算与结构设计 　　　　　　　──设计决非只是计算，同学更应重视结构设计的学习。 性能要求与经济性 　　　　　　　──永远是一对矛盾，应学会合理地解决这一对矛盾。 经验设计与现代设计 　　　　　　　──二者均重要，前者是后者的基础。 具体的设计方法与一般的设计能力 　　　　　　　──前者是学习的型式，后者是学习的目的。 有缘学习更多+谓ygd3076考证资料或关注桃报：奉献教育（店铺） 学习机械设计的意义 学习的意义 　　无论是机械类专业或近机械类专业的学生，学习机械设计的知识，具备 机械设计的能力都是很重要的。这是因为： 现代的机械通常是机电一体的系统。 现代机械的设计已很难作为个人的行为，总是一个群体的行为。在设计群 体中应该有人偏重于机，有人偏重于电。 设计人员应该具备现代机械系统 (包括机、