最新人教版四年级数学上册《3.4 画角》精品PPT优质课件.pptx

角的度量3画 角量一量：下面各角的度数。213115°90°40°说一说：说出三角板上每个角的度数。30°90°45°45°90°60°小组讨论：怎样画一个60°的角？画一个60°的角。方法一：用三角板画角。60°小组讨论：怎样画一个60°的角？画一个60°的角。 （1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 方法二： 用量角器画角。 （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。60° （4）标上角的度数。练一练：用量角器画一个105°的角。你能用自己的话复述用量角器画角的过程吗？105°练一练：用量角器画一个105°的角。105°60°+ 45°= 105°用一副三角板能画出75°和 15°。 75°15°30°+ 45°= 75°45°- 30°= 15°用量角器画出85°和 135°。135°85°选择。(1) 下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板 画出来。 A.5 B.105 C.25(2) 角的两条边都是（ ）。 A.线段 B. 射线 C. 直线BB以点A为顶点画一个80°的角,再以点B为顶点画一个30°的角,组成一个三角形,请你量出三角形中第三个角的度数,并标出来。70°80°30°A B这节课你们都学会了哪些知识？用量角器画角的方法: （1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。60° （4）标上角的度数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从练习册中选取。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！