课题研究地一般过程和写作方法.pdf

课题研究的一般过程和写作方法 文秘 114 小编为您整理一般写课题研究的方法和格式，希望对您有所帮助 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣， 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义 务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。 —— 苏霍姆林斯基 研究为什么会带来幸福？ —— 研究使教师职业充盈着创造快乐！ —— 研究给教师职业带来专业尊严！ 关于课题研究的一般过程和方法重点讲三方面内容：一、 课题研究的相关概念。二、课 题研究中需要克服的问题。 三、课题研究的一般过程与方法。 办课题找我扣号 1550116010 等 你咨询相关事宜 ! 一、课题研究的相关概念。 1．什么是研究？钻研探究事物的本质、规律等。 2．什么是课题？需要安排专人有计划地研究或讨论的重要问题。一个经过思考的有预 想的有待解决的问题。 ( 对 “发展语言能力， 提高学习能力， 走提高教学质量的高效之路 ”和 “追 寻理想课堂 ”两个课题的题目的辨析 ) 3．什么是课题研究？通过一定的研究方法，对某个问题获得自己的结论。 二、课题研究中需要克服的问题。 1．意识淡薄（研究为了什么） 2．盲目跟风（从 “红海战略 ”到 “蓝海战略 ”） 3．有头无尾（功利主义，装潢门面，做表面文章） 4 ．论文情结（研究需要写论文，写论文不等于研究） 5．研究肤浅（重复、克隆，缺少独立思考和新意） 6．不善总结（研究成果的表述不清晰） 三、课题研究的一般过程与方法。 课题研究的一般过程为：选题申报、开题论证、展开研究、中期评估、继续研究、结 题鉴定。主要讲四个方面： （一）学会选题。 （二）怎样撰写课题研究方案。 （三）展开研究。 （四）如何撰写课题结题报告。 （一）学会选题。 第一步：发现和提出问题 （拟题） 第二步：查找资料、分析问题 （拟题纲） 第三步：根据实际，确定选题 （定题） 课题的题目应具体明确的指向性， 体现课题研究的中心问题。 不要误将经验总结式或论 文式的题目作为课题的题目。 课题的题目中含着一个需要研究解决的问题， 已有的结论和认 识不能作为课题的题目。 选题时认识上存在的误区： 1．认为选题越大越好。 2．认为选题越新越好。 3．认为嫁接选题比自拟选题好。 4 ．把经验总结误作为课题的题目。 5．把号召式的口号作为课题的题目。 6．把现成（已知）的观点或自己认为的观点作为研究的问题。 （二）怎样撰写课题研究方案。 研究方案： 是对课题研究的总体规划。 是指如何进行课题研究的具体设想， 是开始进行 研究工作的思路、框架和蓝图。 研究方案要回答的四个问题 : 1．为什么研究？ 2．研究什么？ 3．怎样研究？ 4 ．预期成果？ 课题研究方案文本一般分为 8 个部分： 1．课题的提出。 2．研究的目标。 3．研究的内容。 4 ．研究的对象与范围。 5．研究的方法。 6．研究的步骤。 7．研究的组织及保障：课题组成员分工、制度保障、经费保障等。 8．研究的预期成果及其形式。 1．课题的提出（回答为什么研究？） 。 （1）问题的由来或背景。 （2 ）对课题名称中的主要概念及其内涵进行界定和说明。 （3）简要分析目前国内外研究状况及与本课题研究的关系。 （4 ）介绍课题研究的价值：课题研究试图解决的问题及其理论意义和实践价值。 （5）