人教版数学一年级上册知识点整理.pdf

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 一年级上册数学知识点 知识点一 准备课 1、 数出 10 以内事物的数量，根据事物的个数，用 1— 10 这十个数来表示。（掌握） 2、 数数的方法 点数法 （掌握） A、数数时，按照一定的顺序点数，从 1 开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最 后数到几，事物的总数就是几。 B、多种事物混放时，边数边做标记。 C、同一种数量的各种事物都可以用同一个数表示 3、 同样多 （掌握运用） A、 当两种事物一一对应后，都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。 B、 比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法。 4、 比多少（掌握运用） A、多和少是两种物体比较后得到的，描述时不能只说谁多或谁少，应该说谁比谁多或谁比 谁少。 B 、当两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物多，没有剩余的那 种事物少。 C 、比较两种事物谁多谁少时，可以采用一一对应的方法。（不能只看事物的首尾是否对齐） 知识点二 位置 1、 认识上、下、前、后（掌握运用） A、上、下：上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。 B、前、后：一般面对的方向是前，背对的方向是后。 C、上、下位置关系是相对而言的，两者相互依存，不能孤立存在。描述物体的上、下位置 关系时，一定要说清“谁在谁的上（或下）面”或“谁的上（或下）面是谁” 。 D、物体的前、后位置是相对而言的，选取的参照物不同，它的前、后位置也不同。 2 、认识左、右（掌握运用） A 、明确左、右位置关系的标准：右手所在的一边是右边，左手所在的一边是左边。 B 、当身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化，但始终和左手、右手所在的一边 一致。 C 、判断某一物体的左、右两边分别是什么，要以此物体为中心，根据自己的左、右手来确定 位置。 D 、左、右位置是相对而言的，不能单独地说谁在左边或谁在右边，在描述物体左、右位置关 系时，一定要说清“谁在谁的左（右）边”或“谁的左（右）边是谁” 。 E 、确定左、右位置要看观察者所在的位置，当图中人物和观察者面对面时，他们的左、右方 向和观察者正好相反。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 知识点三 1-5 的认识和加减法 1 、 1-5 各数的基数含义（掌握） 数量是 1-5 的事物都可以用 1-5 各数表示。 2 、 1-5 各数的数序（掌握） A 、 1-5 各数的排列顺序是 1、2、3 、4 、5。 从前往后数： 1 的后面是 2,2 的后面是 3,3 的后面是 4,4 的后面是 5。（从小到大） 从后往前数： 5 的前面是 4,4 的前面是 3,3 的前面是 2,2 的前面是 1。（从大到小） B 、判断一个数的前、后位置各是什么数时，可以根据数数时，先数谁，后数谁，先数的数在 前面，后数的数在后面。 C 、与一个数相邻的两个数，就是指这个数的前一个数和后一个数。 3 、 1-5 各数的写法（掌握） 4 、比大小（掌握运用） A 、比较两个数的大小，可以用“＞”“＜”“＝”表示。当两个数相等时用“＝”表示；当