最新沪教版一年级教案设计【三篇】.docVIP

沪教版一年级教案设计【三篇】 【导语】教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，首先在编写教案的过程中,要熟知教材,教参和作业,其次写教案的过程也是思维连贯发散的过程,再者经过不断的修改和试讲进一步完善教案,能更加提高自信心。最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】　　#160;#160;[教学目标] 　　1．认识语文书，了解语文书的基本结构。 　　2．能在语言环境中读准“小、学、生”三个生字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生”。 　　3．通过看图说话、儿歌学习，感受成为小学生是很快乐的。 　　4．培养学生认真看，仔细听，大声说话，大胆发言的习惯。 　　[课时建议] 　　2课时 　　[教学过程] 　　一．看图引入，学习词句： 　　1．出示课文插图，引导学生观察：图中画了谁？他在干什么？ 　　（1）教师示范说，学生边听边记。 　　（2）学生练习说。 　　2．了解“学生”的意思，认识“小”字。 　　（1）师叙述：到学校里来读书，学知识的人就是--学生。 　　板书：学生 　　（2）跟老师读“学生”（齐读，指名读，正音，开小火车读） 　　（3）师叙述：在小学读书的学生叫小学生。板书：小 　　（4）指名读：“小学生”。 　　（5）师叙述：看看“小”的字形怎样记？出示课文中的题头画