五年级数学拓展题(10月汇总).pdfVIP

第三单元 小数除法（二） 亲爱的同学们， 之前我们已经学过有关整数除法的知识， 这 个单元我们将继续学习与小数除法有关的计算。 聪明的你做好准 备了吗？我们将继续开启一段奇妙的小数除法学习之旅。 日期：10 月 1 日 题后反思： 题目 ： 题后反思 用简便方法计算： 14÷2.5 ÷32 ÷0.125 日期： 10 月 2 日 题目： 简便计算： 1.7 ÷1.25 日期： 10 月 3 日 题目： 甲数的小数点向右移动两位正好是乙数， 两数相差 2.97。甲、 乙两数各是多少？ 日期：10 月 4 日 题目： 计算 0.1 ÷ （0.2 ÷ 0.3）÷ （0.3 ÷0.4 ）÷ （0.4 ÷0.5 ）÷ （0.5 ÷0.6）÷…÷（ 1.9÷2） 日期：10 月 5 日 题目： 如果△÷ 0.7 ＝○，○是一个两位小数， 保留一位小数是 1.3。 △最大是多少？最小呢？ 日期：10 月 6 日 题目： 一个林场用喷雾器给树喷农药， 4 台喷雾器 2.5 个小时喷了 250 棵。照这样子计算。 3 台喷雾器 5.4 个小时喷多少棵？ 日期：10 月 7 日 题目： 某商店委托搬运公司运送 10000 个瓷碗，每个瓷碗运费是 0.18 元，如果每破损一个不 但不给运费反而倒扣 2.22 元 . 最后结账，搬运公司共得运费 1761.6 元 . 问搬运中破损了几个瓷 碗？ 日期： 10 月 8 日 题目： 某班的数学竞赛，平均成绩是 91.3 分。复查时发现把小华的 89 分误看作 97 分计算， 经重新计算，该班平均成绩是 91.1 分。问全班有多少同学？ 第三单元 小数除法（二） 参考答案 10 月 1 日答案：14÷2.5 ÷32÷0.125 =14÷（2.5 ×32 ×0.125 ） =14÷（2.5 ×4 ×8 ×0.125 ） =14÷[ （2.5 ×4) ×(8 ×0.125 ）] =14÷（ 10×1） =14÷10 =1.4 解题思路： 该题主要考查利用运算定律进行小数的简便运算。 解题时首先要利用除法性质， 把连续除 以几个数转化成除以这几个除数的积，即将原式变为“ 14÷（2.5 ×32 ×0.125 ）”。然后观察小 括号里面的连乘，发现有 2.5 和 0.125，如果能有 4 和 8 就能分别凑整了。故将 32 拆成 4 ×8， 再利用乘法交换律和乘法结合律把 2.5 与 4、0.125 与 8 先分别相乘，再计算就比较简便。 10 月 2 日答案： 1.7 ÷1.25 ＝（1.7 ×8）÷（ 1.25 ×8 ） ＝13.6 ÷10 ＝1.36 解题思路： 这道题考查小数除法简便运算的灵活运用。 咋一看只是一步计算的小数除法， 不会符合哪 种运算的定律，也很难会想到运用简便方法计算。解题的关键是要敏锐的看到“ 1.25 ”，如果 1.25 能与 8 相乘就能凑整， 所以可