五年级语文阅读答题技巧.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 记叙文答题技巧 一、阅读解题步骤： 1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2 、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3 、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4 、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 二、主要题型及其解题方法： （1）题型：段意、主要内容的归纳。 1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式： （时间＋地点）＋ 人＋事。 2 、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说明对象 ＋说明内容（特点） 。 （2 ）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的） 。 例如：谈谈你的收 获；告诉我们什么道理；你有什么启发？ 有些文章可以直接在文中找到中心句。 写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。 写景主要赞美景的美丽可爱。 写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。 借物喻人和借物喻理的文章， 在此类文章的结尾部分， 仔细地揣摩， 看它那些带有议论性的 话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。 （3 ）理解句子的含义。 所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思， 不是一下子就能看出来的， 要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。 句子的意思有明暗两种。 明的就是 在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。 暗的难度大一点，必 须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出 来，用自己的语言表达出来。 （4 ）某句话在文中的作用。 1、文首：开篇点题；总起下文。 2 、文中：承上启下；总结上文；引起下文。 3 、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。 （5 ）修辞手法的运用和作用。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2 、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。 4 、反问：强调，加强语气等。 （6 ）联系上下问解释词语的意思。 1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。 （方法一） 2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。 （方法二） 3 、结合这个词所描述的对象具体描述。 （方法三） （7 ）选择正确的读音。 一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。 （8 ）选择恰当的字词。 1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。 2 、认真分辨两个词语的区别是什么，以 1 为依据作出选择。 （9 ）标点符号的作用。 1、——的作用： ① 解释说明 ; ② 话题的转换 ; ③表示话语的中断 ; ④ 时间或声音的延续。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 2、 ……的作用： ① 文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。 3、“”的作用： ①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓。 （10 ）给文章加上恰当的题目。 1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。 （比较保险） 2 、根据文章的中心，用中心词作为题目。 （11 ）文章的写作顺序。 1、时间先后顺序。 2、地点变换的顺序。 3 、事情发展的顺序。 4 、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。 （12 ）（联系上下文）解释词语。 词语 / 成语：形