人教版历史必修一第20课《新中国的民主政治建设》实用教学设计.docxVIP

《新中国的民主政治建设》教学设计 教学目标 1.1 知识与技能： （1）识记：中国人民政治协商会议的召开、新中国的首都、国旗、国歌、开国大典；第一届全国人民代表大会召开，＂长期共存、互相监督＂，５个省级自治区。 （2）理解：“共同纲领”；政协的作用和职能、民主派参政的主要任务；《中华人民共和国宪法》，处理少数民族的基本原则和民族区域自治制度。 （3）运用：爱国统一战线的现实意义。 1.2过程与方法 ： （1）培养学生综合运用各种类型的史料的能力，使学生掌握史论结合、论从史出的历史 唯物主义基本分析方法。 （2）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维能力和 历史比较能力。 1.3 情感态度与价值观 ： 认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物，培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。 教学重难点 2.1 教学重点 （1）新中国成立后，我国民主政治建设取得的主要成就。 （2）三项基本政治制度。 2.2 教学难点 本节难点是使学生理解中华人民共和国成立是我国民主政治建设的根本前提，通过学习中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度的形成、内容和意义，充分认识到它们所具有的中国特色。 教学工具 多媒体设备 教学过程 引入新课 1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民党军队进行了大决战，辽沈、淮海、平津三个战略性战役。三大战役结束后，1949年4月23日，解放了国民党22年来的反革命统治中心南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。那么中国人民将建立一个什么样的国家呢？采取什么样的方式来实现当家作主的愿望呢？新中国又是怎么建立起来的呢？引导学生阅读课文的前言部分，导入新课。 新知介绍 今天我们就来学习这一部分内容，第20课“新中国的民主政治建设”。 一、政治协商制度的形成 政治协商制度是我国的一项基本政治制度。新中国建立初期，我国就确立了这项政治制度。那么，这项制度是如何建立起来的呢？ 1、中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，中国共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军代表、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表662人出席了会议。 提问：这次政治协商会议主要任务是筹建新中国，那么它到底要建立一个什么样的新中国呢？我们一起先来了解这届政治协商会议的主要内容。 2、中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容 （学生回答）老师归纳：中国人民政治协商会议第一届全体会议主要讨论了以下几个问题： （1）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。这个纲领确立了中国历史上第一个新型国家的构架，具有临时宪法的性质。 提问：请同学们思考一下，为什么说《共同纲领》具有临时宪法的作用？ （学生回答）老师归纳：《共同纲领》规定了我国的国名为中华人民共和国，新中国的国体，即国家的性质：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。我们的新中国要实现民主政治，只有在人民民主专政的国家性质的前提下才能实现。 （2）大会还通过了《中华人民共和国中央人民政府组织法》，选举产生中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、张澜、高岗等为副主席。中央人民政府委员会第一次会议接受《共同纲领》为施政纲领。 政治协商会议还决定了新中国的首都、国旗、国歌等。 1949年10月1日，中华人民共和国成立，毛泽东在天安门城楼庄严宣布“中国人民从此站起来了”，宣告新中国诞生。 中国人民政治协商会议第一次全体会议的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 3、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展 1949年中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立。政治协商会议成为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组织形式，而且从这时起至1954年期间，中国人民政治协商会议暂时代行权力机关的职能。 提问：1954年第一届全国人民代表大会召开，新中国成立了权力机关。在人民代表大会成立的情况下，政治协商会议是否还有存在的必要？ 老师引导学生阅读教材回放的内容。 教师归纳：在新的历史条件下，中国人民政治会议作用发生变化，虽然它不再代行权力机关的职能，但它作为统一战线组织仍有继续存在的必要。政治协商会议在新的历史条件下，主要发挥政治协商和民主监督的作用，成为各民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台，对社会主义建设起了积极的促进作用。 1956年社会主义改造完成后，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发