考研英语：考研英语：谨防复习误区大学考研英语四六级雅思托福考研GRE大小作文宝典策略技巧范文模板.pdfVIP

考研英语：谨防复习误区 摘要：英语作为考研备考中的重中之重备受考生们的重视，可是在英 语的学习和复习中却有着种种易踏入的误区，而这些误区往往被众多 考生忽略，从而影响到考生的复习乃至成绩，小编总结出一些备考英 语中容易踏入的误区，提醒考生们注意。 ▶词汇量并不是英语的全部 众所周知复习英语时词汇量的重要性，几乎就等于没有词汇量就 不会英语，但是词汇量并不是英语的全部。把英语考试等同于词汇量 的比拼是很多考生的第一大误区。有一些人甚至认为英语学习本身就 是背单词、扩充词汇量，只要词汇量大了就是英语好了。还有些考生 单纯去背诵不熟悉的词汇，效果也往往不尽如人意。考研英语中有明 确的考纲，有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中，对于词汇 量不好的考生，可以将比较大的精力放在词汇量上，但是如果备考过 程中只复习词汇那么很多考卷中的拿分点就要和你失之交臂了。在考 研英语考试中，虽然涉及的词汇量在五六千左右，但是，广大考生在 做题的过程中其实是不需要完全理解文章的每一个单词，考生只需要 掌握大概在4000-5000左右的单词就可以做题了。对于考研备考中的 词汇量掌握也是有一定的顺序和方法的。首先需要掌握的是高频出现 的基础词汇。这些词汇是读懂英语长句基本意思的基础。在完成基础 1 阶段词汇的掌握之后，积累词汇可以放到阅读文章当中去进行。在上 下文当中记忆词汇远比简单背诵词汇书上孤立的单词来得效果要好， 且记忆深刻。 ▶阅读中只注意分析语法 考研备考英语的时候，阅读文章的目的是为了获取信息，而不是 为了学习语法，在进行阅读时，要集中精力弄清文章的大意和情节、 主题和中心、作者的态度和意图等，而不要强作语法分析。如果每读 到一个重要的词或句型时，他头脑中反应的不是该词或句型所表示的 含义方面的信息，而是反应它在语法方面的一些要点，可以想象这样 的学生当他读完一篇文章之后，头脑中留下的除了几个支离破碎的词 和句型外，恐怕什么也没 。若是这样去训练阅读，那阅读能力的培 养将无从谈起了。 ▶字句斟酌，影响阅读速度，无益阅读提高 阅读主要是脑力劳动的过程，任何身体部位的移动都无助于阅读 速度的提高，相反还会降低阅读速度。所以同学们在平时就要养成良 好的阅读习惯。为了提高阅读速度，同学们还应学会按句子读，甚至 按意群读，并慢慢培养一目一行、一目数行、而最终能一目十行的阅 读能力。考场上分秒必争，英语阅读应该都固定好时间，每篇文章不 要超过7分钟，因为一篇四五百字的文章考的问题往往只 5个，阅读 2 主要考察的是考生们两方面的能力，一个是把握文章主旨大意，另一 方面是把握文章的某些细节。因此根我们在读文章时不是应该每个细 节都不放过的去读，而在浏览完考题之后，一定要细读文章，对题目 涉及到的段落、句子做简单标记，接着要仔细分析每个题目在文中的 映射，再做出选择。最后，可以结合文章中心上下检查一遍，一个完 整的解题顺序就完成了。 ▶技巧为上，有技巧就有高分 对于一些基础不是太好的考生往往很容易走进这样的一个误区， 他们崇尚阅读的技巧，认为只要掌握了某些所谓核心技巧就能够在看 不懂文章的情况之下取得高分。如果考生一味追求考试技巧，忽视了 英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。考生应当把 备考过程变成是应试能力和阅读能力同步提高的过程。没有一定的阅 读能力的考生在考试的过程中没有办法快速的确定文章大意、分清主 次信息、了解文章脉络。建议广大考生在熟悉考试题型掌握考试技巧 的同时，也要提高自身的阅读能力。只有技巧没有实际阅读能力的学 生即使侥幸定位到了相关内容恐怕也会因为不能理解正确的含义而 造成题目最终的判断失误。 3