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学案
主 题
光现象(一)(光的色彩 颜色)
学习重难点及学习目标
1.了解光源及其分类,能识别常见光源。
2.了解光的色散现象。
3.了解透明体和不透明体的颜色。
4.了解色光的混合和颜料的混合。
5.知道光具有能量。
课前检测
颜料的三原色是什么?
课堂导入
知识精讲
知识点一、光源
1、本身发光的物体叫做光源,例如太阳,点燃的烛焰,通电发光的电灯等;
2、光源分自然光源和人造光源。
3、有些物体本身并不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光,好像它们也在发光一样,如月亮和所有的行星,它们并不是光源。
【例题精讲】
例1.太阳、月亮、闪电、钻石中属于光源的是( )
太阳、月亮 B.太阳、月亮、闪电 C.太阳、钻石 D.太阳、闪电
【巩固练习】
1.下列物体中属于光源的是( )
A.阳光下闪闪发光的钻石 B.月亮
C.放电影时看到的银幕 D.收看电视时看到的电视剧屏幕
知识点二、光的色散
牛顿的色散实验
太阳光通过三棱镜被分解成七种色光,依次是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,科学家把这一排列称为光谱。
2、白光不是单色光,而是由各种色光混合成的,也称为复色光。
【例题精讲】
例1.彩虹是太阳光通过空中的小水滴经过__________后形成的彩色光谱,红色光弧线在最____侧,紫色光弧线在最_____侧。
【巩固练习】
1.在阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( )
花能发出黄色的光 B.花能反射太阳光中的黄色光
C.花能发出白色的光 D.花能吸收太阳光中的黄色光
知识点三、光的三原色和颜料的三原色
光的三原色:红绿蓝,三种色光等比例混合后得到白光。
颜料的三原色:红、黄、蓝,三种颜料等比例混合后得到黑色。
【例题精讲】
例1.用放大镜观察彩色电视机画面,你将看到排列有序的三色发光区域是( )
黄绿紫 B.红黄蓝 C.红黄紫 D.红绿蓝
【巩固练习】
1.透过蓝色的玻璃观察物体,下列说法正确的是( )
观察白色的物体,看到的是蓝色 B.观察黄色的物体,看到的是绿色
C.观察红色的物体,看到的是紫色 D.观察任何颜色的物体,看到的都是蓝色
知识点四、物体的颜色
透明物体
有色透明物体:只能让同色的色光通过。
无色透明物体:允许所有色光通过。
不透明物体
不透明反射和它颜色相同的色光。白色物体可以反射所有可见光,
而黑色物体将所有色光都吸收了,几乎没有色光反射进眼镜。
分别用红光和绿光照射红、蓝、白、黑四个纸板,分别观察纸板的颜色。
例1:在一张白纸上,用红颜色笔写上字。在自然光照的条件下,某同学带上了和字迹颜色相同的玻璃眼镜。你估计他会看到什么现象?为什么?
例 2、在歌舞晚会上,正常灯光下上身穿白色衬衫,下身穿红色裙子的演员,在关闭其他灯光后,仅用绿色追光灯照射她时,舞台下的观众看到这位演员的服装:上身是 色的衬衫,下身是 色的裙子。
【巩固练习】
1.光具有能量,太阳汽车将_________能转化为_________能。
2.光具有能量,这种能叫做光能,它可以转化为________例如_________·
知识点五、光能
探究哪种色光发热能力强
1、你怎么获得各种色光?
2、如何体现光的发热能力?
3、需要准备哪些器材?
4、如果实验中温度计变化不明显怎么办?
结论:红光处温度上升快,但红光外温度上升更快
中考真题板块
1.一个苹果在阳光下看起来是红色,这是因为( )
A.红光透过苹果 B.苹果只吸收红光
C.苹果只反射红光 D.红光折射进苹果
2.生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.由此可以初步推测,不利于绿色植物生长的光是( )
A.红光 B.黄光 C.紫光 D.绿光
3.如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上,以下说法正确的是( )
A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上
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