原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
沟通是一门艺术作文铃声响了一位年轻的班主任老师捧着一叠作文本进来了是个戴眼镜的瘦弱的斯文的男教师师生问好后老师开口了同学们上一篇作文后我给一个同学的评语是这样写的这是一篇很好的习作但我好像在什么刊物上看见过但愿不是抄袭的教室里鸦雀无声学生都用疑惑的目光注视着老师而这位老师环视了学生们的脸后又说第二天我在这个学生的本子上也就是在我的评语后面看到了这样的几行字老师难道我是抄的吗您太不信任我了我是个爱学习的学生啊我的脸开始发烫了是啊自己怎么可以这么怀疑人呢后来我匆匆地在本子上又留下了这一句老师向你道歉
沟通是一门艺术作文
铃声响了，一位年轻的班主任老师捧着一叠作文本进来了，是个戴眼镜的、瘦弱的、斯文的男教师。师生问好后，老师开口了：“同学们，上一篇作文后，我给一个同学的评语是这样写的：这是一篇很好的习作，但我好像在什么刊物上看见过，但愿不是抄袭的。”--教室里鸦雀无声，学生都用疑惑的目光注视着老师。而这位老师环视了学生们的脸后又说：“第二天我在这个学生的本子上，也就是在我的评语后面，看到了这样的几行字：老师，难道我是抄的吗?您太不信任我了，我是个爱学习的学生啊!我的脸开始发烫了，是啊，自己怎么可以这么怀疑人呢!后来我匆匆地在本子上又留下了这一句：老师向你道歉……”
这是师生
文档评论（0）