最新人教版五年级上册数学第六单元《三角形的面积》教学设计.docxVIP

第一学期教学资料 学习是一件快乐的事。 2　三角形的面积 项目 内　　容 1. 求右边平行四边形的面积。 2.三角形面积公式的探索。 把两个(　　　　)的三角形拼在一起可以得到一个平行四边形,平行四边形的底等于三角形的(　　　),平行四边形的高等于三角形的(　　　),而平行四边形的面积是其中一个三角形面积的(　　　),所以三角形的面积=平行四边形面积÷(　　　),即S=(　　　　)。 3.三角形面积公式的应用。 红领巾的底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米? S=(　　　)=(　　　)×(　　　)÷(　　　)=1650(cm2) 4.通过预习,我知道了必须是两个(　　　)的三角形才能拼成一个平行四边形。 5.求下列三角形的面积。 温馨 提示 学具准备:三种类型的三角形(每种类型准备2个完全一样的)和一个平行四边形。 知识准备:推导和计算平行四边形面积的相关知识。 参考答案： 1.24×40=960(cm2) 2.完全相同　底　高　2倍　2　ah÷2 3.ah÷2　100　33　2　4.完全相同 5.36.8cm2　105cm2　90dm2 课后小知识-------------------------------------------------------- 课 外 拓 展 课 外 拓 展 学习方法指导： 同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，