2.4 自由落体运动 —【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册导学案.docVIP

第二章 第四节 自由落体运动 导学案 (一)自由落体运动 探究一：重的物体比轻的物体下落的快吗？ 1、演示实验一：石头与纸片从同一高度同时由静止开始下落。问：我们可观察到什么现象？ 现象： 2、演示实验二：取半张纸与一张纸，把半张纸揉成一团，两者也分别从同一高度同时由静止下落。问：我们可观察到什么现象？ 现象： 3、演示实验三：取两张相同纸，把其中一张揉成团，两者也分别从同一高度 同时由静止下落。问：我们可观察到什么现象？ 现象： 结论： 4、牛顿管实验:拿一个长约1.5米，一端封闭，另一端有开关的玻璃管（牛顿管），把小铁片和羽毛放到这个玻璃管里。在玻璃管里有空气的情况下，我们来比较这两个物体下落的快慢。在这个实验中，我们看到什么现象？用抽气机把牛顿管中的空气抽走。重复上面的实验，观察到什么现象？ 【结论】 1．物体只在___________________________________________叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间里才能发生，我们所研究的自由落体运动是实际运动的一种抽象，是一种理想化的运动模型：忽略次要因素（空气阻力）、突出主要因素（重力）。生活中的很多落体问题，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似看作自由落体运动。因此，对生活中的落体运动进行理想化处理是有实际意义的。 2.自由落体运动产生条件________________ __________________。 （二）自由落体加速度 探究二 ：自由落体运动是一个什么样的运动？ 1、猜想：通过前面的实验观察，可以猜想自由落体运动是一个什么样的运动？ 2、验证猜想： 3、实验设计： 结论 　　　　　　　　　　　　　叫做自由落体加速度，也叫　　　　　　　　，通常用符号_____表示。重力加速度g的方向总是_______________；g的大小随地点的不同而略有变化，在地球表面上赤道处重力加速度最小，数值为________，南、北两极处重力加速度_______，数值为_______；g的大小还随高度的变化而变化，高度越大，g值______。但这些差异并不是太大，在通常计算中，地面附近的g取9.8m/s2，在粗略的计算中，g还可以取10m/s2。 （三 ）自由落体运动的规律： 自由落体运动是匀变速直线运动在v0=0、a=g时的一个特例,因此其运动规律可由匀变速直线运动的一般规律来推导。 速度与时间的关系：___________________vt=gt 位移和时间的关系：__________________h= 速度与位移的关系:_____________ 所有的推论对自由落体运动都是适用的，请列举能想到的推论并使用相应符号。 在应用自由落体运动的规律解题时，通常选取　　　　　方向为正方向。 （三）自由落体运动的应用 1、测定反应时间 操作：一位同学捏住尺子的上端，保持直尺竖直不动，你用一只手在直尺的零刻度处做握住木尺的准备。当看到那位同学放开手时,你立即握住木尺. 读数：直尺下落的距离，即为你所捏处的刻度值。 处理：根据位移公式可计算出直尺下落的时间。 若你的手握在20cm处，你的反应时间为多长？若招飞时对飞行员的反应时间要求达到 0.16s，你能当飞行员吗？（g取10m／s2） 当堂练习 1.甲球的重力是乙球的5倍，甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下（H足够大），下列说法正确的是（ ） A．同一时刻甲的速度比乙大 B．下落1m时，甲、乙的速度相同 C．下落过程中甲的加速度大小是乙的5倍 D．在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等 1.解析：甲、乙两球同时作初速度为零、加速度为g的直线运动，所以下落过程的任一时刻两者加速度相同、速度相同，但整个过程中的平均速度等于末速度的一半，与下落高度有关。所以正确选项为B。 2．关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( ) A．重的物体的g值大 B．同一地点,轻重物体的g值一样大 C．g值在地球上任何地方都一样大 D．g值在赤道处大于在北极处 2.B 3．一个铁钉与一个小棉花团同时从同一高处下落,总是铁钉先落地,这是因为( ) A．铁钉比棉花团重 B．铁钉比棉花团密度大 C．棉花团的加速度比重力加速度小得多 D．铁钉的重力加速度比棉花团的大 3.C 4．一个做自由落体运动的物体，速度 v 随时间t 变化的图象如图所示，正确的是（ ） 4.D 5．某物体从某一较高处自由下落，第1s内的位移是_______m，第2s末的速度是______m/s，前3s 内的平均速度是_________m/s（g取10m/s2）。 5. 20,15 6．小球做自由落体运动，它在前ns内通过的位移与前（n+1）s内通过的位移之比是_____________。