2.4.2 静摩擦力（导）—教科版高中物理必修一学案.docxVIP

2.4.2 静摩擦力 【学习目标】1.知道静摩擦力产生的条件，会正确判断静摩擦力的方向。2.知道最大静摩擦力。 3.知道影响静摩擦力大小和最大静摩擦力大小的因素。 【重点难点】重点：1.会正确判断静摩擦力的方向2.会计算静摩擦力和最大静摩擦力的大小 难点：判断静摩擦力的方向. 【自主学习】 1．定义：两个物体相互接触，当有 滑动的趋势，但又保持 静止状态时，在它们接触面上出现的阻碍相对滑动趋势的静摩擦力。 2．产生条件：两物体必须接触且接触面 ；有 力；有 趋势。 3．方向：沿 且与 相反。 4．大小：静摩擦力具有不确定性和被动适应性，随外力的变化而变化。静摩擦力有一个最大值，它是物体即将开始 时的静摩擦力，即最大静摩擦力。 【交流讨论】交流讨论影响静摩擦力的因素？ 【成果展示】展示学生交流讨论成果 【教师执导】教师引导、点拨、辨析、梳理，阐释内涵与外延等（略） 【学以致用】 类型一、静摩擦力概念的理解例1、下述关于静摩擦力的说法正确的是（ ） A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.静摩擦力的大小与物体的正压力成正比 C.静摩擦力只能在物体静止时产生 D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反 举一反三【变式1】.关于静摩擦力，下列说法错误的是（ ） A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用 B.受到静摩擦力的物体可以是运动的 C.静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小可以在一定范围内变化 【变式2】下列关于摩擦力的说法中错误的是( ) A．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用 B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C．静摩擦力对物体总是阻力 D．有摩擦力一定有弹力 【变式3】有关静摩擦力的下列说法，正确的是（ ） A．静摩擦力与压力成正比 B．只有静止的物体才受静摩擦力 C．静摩擦力的方向可能与运动方向垂直 D．接触面上的摩擦力总是与接触面平行 类型二、静摩擦力大小计算 例2、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态．其中F1＝10 N、F2＝2 N．若撤出F1，则木块在水平方向上受到的摩擦力为( ) A．2 N，方向向右 B．6 N，方向向右 C．2 N，方向向左 D．零 举一反三 【变式1】如图所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F的大小增加到2F时，则（ ） A． 木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B． 木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 C． 木块所受墙面的弹力不变 D． 木块所受墙面的摩擦力不变 【变式2】用手握住一个油瓶（始终处于竖直方向），下列说法正确的是 （ ） A．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大 B．不管手握得多紧，油瓶受到摩擦力一定 C．若油瓶中油越多，手必须握得越紧 D．以上说法都正确 【变式3】如图所示，整个系统在F=15N拉力作用下处于静止状态，则地面对A的摩擦力为多少？B对A的摩擦力为多少？ 类型三、最大静摩擦力与滑动摩擦力 例3、如图在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力．则木块所受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图象正确的是（ ） 举一反三 【变式1】把一个重为G的物体，用一个水平力 (k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平面墙体上，如图甲所示，则从t＝0开始物体所受的摩擦力随t的变化关系是图乙中的哪一个?( ) 【变式2】如图所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动．当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是(　　) A．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.45 B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 N C．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 N D．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N  参考答案 【自主学习】 相对、相对 粗糙、挤压力、相对运动 接触面、相对运动趋势 相对运动 类型一、静摩擦力概念的理解例1、D 举一反三【变式1】.A 【变式2】ABC 【变式3】CD 类型二、静摩擦力大小计算 例2、A 举一反三 【变式1】AD 【变式2】BC 【变式3】15N 15N 类型三、最大静摩擦