部编版语文二年级上册 24 风娃娃课件PPT（附教案、课堂练习）.ppt

* * * * * * * * * 同步教案 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 双击打开 教学反思 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 双击打开 同步练习 双击打开 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 导学案 双击打开 提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。 谢谢观赏 THANK YOU FOR WATCHING ! 授课人：文小语 授课时间：* * * * 状元成才路; 状元成才路; * * * * 状元成才路; 状元成才路; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 24 风娃娃 授课人：文小语 授课时间：* 目 录 CONTENTS 新课导入 1 初读课文 2 品读课文 3 课堂练习 4 新课导入 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 知识备查 风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。 无风 微风 强风 狂风 助 zhù 字词积累 劲 jìn 使 shǐ 哗 huā 秧 yānɡ 表 biǎo 示 shì 拉 lā 摆 bǎi 翻 fān 栽 zāi 责 zé 栽 劲 秧 表 摆 拉 哗 使 助 示 责 翻 【断断续续】时而中断，时而继续。 【急忙】心里着急，行动加快。 【感谢】感激或用言语行动表示感激。 【无影无踪】没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 高兴——快乐 急忙——连忙 感谢——感激 责怪——责备 容易——简单 赶紧——赶快 许多——少许 慢慢——匆匆 飞快——缓慢 责怪——表扬 高兴——难过 帮助——刁难 【形容伤心的词语】 悲痛万分 悲痛欲绝 痛苦不堪 痛不欲生 肝肠寸断 自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，风娃娃为人们做了哪些事？ 整体感知 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树 课文解读 默读课文，思考下列问题。 这几件事哪些做得好，哪些做得不好？ 做得好: 吹大风车 吹帆船 做得不好: 吹风筝 吹衣服、小树 吹大风车 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？ 秧苗对风娃娃非常感谢。从“笑着”“点头”，可以看出它对风娃娃的感谢。 吹帆船 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 动作描写，“弯着腰”“流着汗”“喊着号子”，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。 风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？ 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 吹风筝 风娃娃把风筝吹跑了 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都生气了，纷纷责怪他。 吹衣服、小树 因为风娃娃的力气太大，把衣服吹跑了，把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？ 人们为什么要责怪风娃娃？ 风娃娃好心却办了坏事。 拓展延伸 学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？ 我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 板书设计 好事 坏事 风娃娃 做事情要考虑是否有益 吹风车 吹帆船 吹跑风筝 吹跑衣服 吹折小树 课后作业 和同学们交流讨论：你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下。 车 秧 苗 汽车 得到 秧苗 禾苗 得 汗 伤 路 汗水 场地 伤心 道路 场 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 状元成才路; 状元成才路; 状元成才路; * * * 状元成才路; 状元成才路; * * * * 状元成才路; 状元成才路; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *