新课标Ⅱ数学(理)卷文档版(无答案)-2014年普通高等学校招生统一考试.docx

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标H卷) 理科综合能力测试化学部分 7?下列过程没有发生化学反应的是 A ?用活性炭去除冰箱中的异味 B ?用热碱水清除炊具上残留的油污 C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果 D .用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装 四联苯 的一氯代物有 D D . 6种 B ?二氧化碳通过 Na2O2粉末 D .将锌粒投入 Cu(NO3)2溶液 A . 3种 B. 4种 C . 5种 9 ?下列反应中，反应后固体物质增重的是 A .氢气通过灼热的 CuO粉末 C.铝与Fe2O3发生铝热反应 下列图示实验正确的是 一定温度下，下列溶液的离子浓度关系式正确的是 + — 5 1 pH=5 的 H2S 溶液中，c(H )= c(HS )=1 >10 mol L pH=a的氨水溶液，稀释 10倍后，其pH=b，贝U a=b+1 pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液任意比例混合: + + — — c(Na )+ c(H )= c(OH )+c( HC2O4 ) D. pH相同的①CH3COO Na②NaHC03③NaCIO三种溶液的c(Na +):①、②〉③ 2013年3月我国科学家报道了如图所示的水溶液锂离子电池体系。下列叙述错误的是 A . a为电池的正极 LhSO.水邑/B .电池充电反应为 LiM n2O4—Lii-x Mn 2O4 LhSO.水邑/ 放电时，a极锂的化合价发生变化 放电时，溶液中 Li +从b向a迁移 室温下，将1mol的CuSO4 5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效 应为△已，将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高， 热效应H2； CUSO4 5H2O受热分解 的化学方程式为： CUSO4 5H2O(s) =A==CuSO4(s)+5H2O(I),热效应H3。则下列判断正确的 是 A . △ H2>^ H3 B . △ H1<^ H3 C.A H1 + A H3 =△ H2 D . △ H什△ H2 >△ H3 26. (13分)在容积为1.00L的容器中，通入一定量的 N2O4，发生反应 N2O4(g) —— 2NO2(g)，随温度 升高，混合气体的颜色变深。 A NOi 0.120 ” TOC \o "1-5" \h \z O.iOOL -……” ”. - 耳 / = J y j隔A产上y :： 露 / 1 MiOk O.MOd / 「… 气 0,020 / - ■: ； J ；—[」 ] L* ° 20 40 60 80 时闸也 回答下列问题： 反应的△ H 0 (填 大于” /“于”)；100 C时，体系中各物质浓度随时间变化如上图所 示。在0~60s时段，反应速率 v(N2O4)为 mol?L-1?-1反应的平衡常数 K1 TOC \o "1-5" \h \z 为 。 100 C时达到平衡后，改变反应温度为 T , c(N2O4)以0.0020 mol?L-1?s-1的平均速率降低，经 10s又达到平衡。 T 100C (填大于”“于”)，判断理由是 。 列式计算温度T是反应的平衡常数 K2 温度T时反应达平衡后，将反应容器的容积减少一半，平衡向 (填正反应” 或逆反应”)方向移动，判断理由是 。 ,27. (15分)(1)铅是碳的同族元素， 比碳多4个电子层。铅在元素周期表的位置为第 周期.第 族；PbO2的酸性比CO2的酸性 (填 强”或 弱”)。 PbO2与浓盐酸共热生成黄绿色气体，反应的化学方程式 PbO2可由PbO与次氯酸钠溶液反应制得，反应的离子方程式 为 ； PbO2也可以通过石墨为电极， Pb(NO3)2和CU(NO3)2 的混合溶液为电解液电解制取。 阳极发生反应的电极反 应式为 ，阴极上观察到的现象 是 ；若电解液中不加入 CU(NO3)2,阴 极发生的电极反应式为 ，这 样做的主要缺点是 。 失重曲线上的a点为样品失重的4.0% (即样品起始质量—a点固体质量/ 失重曲线上的a点为样品失重的 4.0% (即样品起始质量 —a点固体质量/样品起始质量 X100%)的残留固体。若 a点固体组成表示为 PbOx或mPbO2 nPbO,列式计算x值和m:n 值 。 28. (15分)某小组以C0CI26H2O、NH4CI、H2O2、浓氨水为原料，在活性炭催化下，合成了橙黄色 晶体X。为测定其组成，进行如下实验。 氨的测定：精确称取 wgX，加适量水溶解，注入如图所示的三颈瓶中，然后逐滴加入足量 10%NaOH溶液，通入水蒸气，将样品液中的氨全部蒸出，用 V1mLc1 mol L 的盐酸标准溶液吸收。 蒸氨结束后取下接收瓶，用 c2 mol L 1NaOH 标准溶