大班学习《四季的秘密》.pdfVIP

大班学习：四季的秘密 活动目标： 1、进一步感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。 2、在竞赛情景中积极表述自己的想法，提高倾听和分析问题能力。 重难点：进一步感受季节的不断渐变与人们生活的关系。 活动准备： 1、孩子前期经验：孩子们对于四季中的轮换顺序已经都有所了解，对于四季中的明显 特征也有一定的知晓，在个别化学习中对于四季中人们的生活积累了各自的经验。 2、材料准备：PPT、小花、立卡、四季图、四季花环 活动过程： 一、引发兴趣 1、出示“秘密”二字：“什么是秘密？（幼儿阐述自己对“秘密”的理解） 2、聊聊四季的秘密。 师：今天我们会来聊聊谁的秘密呢？请你们看一看猜一猜（播放春夏秋冬的四季图）。 四季的秘密到底有多少，你们又了解了多少呢？待会儿我们分成春夏秋冬四组进行一个 比赛好吗？ 3、交待规则：出示绿、红、黄、蓝四种颜色的立牌：看看这四种颜色的牌子适合哪个 季节呢？（幼儿述说后将立牌分别放在四张桌子当中） 4、幼儿选择自己喜欢的季节座位。 二、小组竞赛 1、第一关：必答题 （1）出示春夏秋冬图片，每组取相应的季节图片一张，幼儿共同找茬，