最新2018年青岛版一年级数学下册教学计划.pdf

一年级数学下册学期教学计划 一、教材分析 本教材已“三个面向”为指针，以《全日制义务教育数学课 程标准（实验稿） 》为依据，以培养学生的创新意识和实践 能力为重点，以教育学、心理学等学科研究成果为基础，致 力于改变学生的学习方式，满足学生多样化的学习需求，充 分体现义务教育的基础性、普及性和发展性。 本教材的主要特点有： 1、选取素材密切联系学生的生活，新颖有趣。例如：认 识学生自己的素材——“我们的鞋码” ；反映学校和家庭生活的 素材——“下雨了”、“小小存钱罐”；认识大自然的素材——“南 极小客人”、“大海边”；反映环保的素材——“绿色行动”；学生感 兴趣的童话故事素材——“阿福的新衣” 、“农夫与牧童”。 2 、有“情景串”引发出“问题串”。 3 、从学生认知特点出发，优化单元知识结构。 4 、把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为 一个过程。 5 、强化多样化的学习方式，重视学生个性发展。 6 、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。 二、工作的指导思想 展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生的数学兴 趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学 世界之中。 本册教材包括以下内容： “数与代数”、“空间与图形”、“实践 与综合应用”、“统计与概率”四个板块，九个单元。其中，第二 单元“丰收了”——100 以内数的认识， 是在学习了 20 以内数 的认识的基础上， ，认数范围的进一步扩展。它不仅是学习 100 以内数的计算的基础，也是今后学习万以内数及亿以内 数的基础，对发展学生的数感有着重要的意义，可以说，本 单元的学习内容在整个小学阶段具有重要意义； 第一单元“下 雨了”——学看钟表， 本单元是时间教学的起始单元， 并为今 后进一步学习有关时间的知识打下基础；第三单元“牧童”— —认识图形，正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形的 认识，为今后学习平面图形打基础。第四单元“绿色行动”— — 100 以内数的加减法， 是在学生学习了 100 以内数的认识， 掌握了整十数和整十数加一位数及相应减法口算方法的基 础上进行教学的， 是进一步学习 100 以内数的进位加法和退 位减法及多位数加、 减法的重要基础。 第五单元“小小存钱罐” ——人民币的认识，本单元是小学数学中关于人民币教学的 唯一单元，是在学生已有了一些认识和使用人民币的生活经 验的基础上教学的。第六单元“大海边”—— 100 以内数的加 减法 (二 ) ，本单元是在学生掌握了口算两位数加减一位数、 整十数的基础上进行教学的。这部分内容既是学习笔算的开 始，又是以后学习万以内数的加减计算的基础。 第七单元“看 魔术”——乘法的初步认识， 学习求几个相同加数的和、 乘法 的初步认识、有关 1 和 0 的乘法，为以后学习乘法打基础。 第八单元“阿福的新衣”——厘米、米的认识，这是学生认识 长度单位的开始，是今后学习其它长度单位和有关测量问题 的基础。第九单元“我换牙了”——统计，学习记录数据的方 法、简单的数据收集和整理。第十单元“儿童乐园”总复习， 这一单元是对整册教材内容的全面回顾和整理，通过复习， 帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分 之间的内在联系。 三、教学重点及难点 本册重点是培养学生数感，进一步体会加减法的意义， 使其能正确熟练进行相应计算；同时，培养学生空间观念， 增强对数学学习的兴趣。 本册难点是引导学生结合具体情境，提出问题解决问题， 主动参与各种实践活动，形成初步的创新意识和实践能力。 通过本册教材的学习， 学生应学会 100 以内数的读写及加减 运算，