第六届国学经典诵读比赛活动实施方案2019.6.13.docVIP

2018-2019学年度第二学期龙州中心小学 第六届国学经典诵读比赛暨毕业典礼活动实施方案 通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。结合本校实际，特制定《龙州中心小学第六届国学经典诵读比赛暨毕业典礼活动实施方案》，具体安排如下： 领导小组： 组 长：胡绍胜 副组长：李学深 组员：黄锡谦、吴祝富、雷金莲、林星材、 莫龙华、林明胜、陈业伟、陈 媛、符戴恒 活动主题：诵国学经典 抒家国情怀 参赛对象：一至六年级学生以班为单位参加诵读比赛。 四、诵读内容：选自《国学经典》教材或经典古诗文（包括《三字经》《弟子规》《千字文》等）。 五、比赛形式：以集体诵读为基本形式，可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，配乐表演与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐。但要注意，参赛形式以诵读为主，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。每个节目的时间请控制在3-5分钟内，超时者扣2分。 六、比赛时间：6月13日晚上7:30 七、比赛地点：学校广场 八、评比奖励办法 1、根据比赛情况和现场评分，设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 对获奖班级颁发荣誉奖状。 获奖班级班主任将在绩效中计入相应的分数，一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；科任教师一等奖1分，最佳精神风貌奖班主任2分，配班老师1分。 九、评分标准： 1、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确 （40分） 2、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。（30分） 3、朗诵形式：形式丰富、新颖，富有特色，诗词内容与音乐、舞蹈的搭配效果好。（20分） 4、舞台形象：服装整洁、统一，能够体现节目内容得5分，没有准备服装， 穿校服的班级将不得这项分。（5分） 5、组织有序，精神风貌好（10分） 十、评委名单： 胡绍胜、叶秀英、吴维花、谢桦婷、莫龙华 统分员：吴祝富（另负责最佳精神风貌奖的评比） 十一、活动流程： 开场（全体同学高校歌） 校长致词 校舞蹈队表演《金凤来仪》 各班按顺序表演 活动二主题：感恩老师、扬帆启航 毕业典礼活动流程： 1、校长寄语。 2、学生诵读《在小学毕业典礼上的讲话》。 3、学生行感恩礼。 4、六年级老师代表，赠言给学生。 5、全体毕业班老师上台，学生赠送卡片，合影留念。 龙州中心小学 2018年6月5日