小学一年级语文《汉语拼音１１ieüeer》第一课时教学设计4.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《汉语拼音１１ieüeer》第一课时教学设计4 一年级语文教案 【设计意图】 本课主要内容是复韵母 ie üe er 及整体认读音节 ye yue 及其相拼规则，儿歌《月儿弯弯》，设计的是第一课时内容。 本设计力求倡导“自主、合作、探究”的学习方式，创设一种“发现、感悟、运用”的自主学习氛围，让学生尝试着去学习，去发现规律：ie、üe 都是由两个单韵母构成，发音时口形的变化，由前面的单韵母滑自后面下韵尾，让学生在尝试，体验中感悟。通过找双胞胎的游戏，运用 y 在音节中的领头规律，以相对的复韵母来识记整体认读音节。突破传统的机械枯燥的跟读。 【教学目标】 １、知识与能力： ⑴　学会复韵母 ie üe er，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，学会整体认读音节 ye yue。 ⑵　正确拼读声母与单韵母 ie üe 组成的音节。 ２、过程与方法： ⑴　在教学复韵母 ie üe 时，要提示发音要领，让学生学会观察主动去认识，区别 ie 与 ye、 üe 与 yue 体会自主学习的乐趣。 ⑵　鼓励学生大胆实践、发现拼读规律，让学生合作学习，在游戏、儿歌中拼读，激发学生自主练习拼读的兴趣。 ３、情感、态度与价值观： 学会仔细观察，发现规律，大胆表达，展示自己。 【教学重难点】 １、ie üe er 的发音，声母与 üe 组成音节