小学五年级语文用目光倾听.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 用目光倾听 五年级语文教案 教学目标： 1、朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 2、朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解 3．引导学生懂得与人交往一定要真诚。 教学重点：朗读诗歌，谈谈对“用目光倾听”的理解 教学难点：引导学生懂得与人交往一定要真诚。 教学准备：教师：网络查询“金波”的有关资料 学生：将诗歌读熟，查找理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、照耀”7个词语；查找“金波”的相关资料。 教学课时：2 第一课时 教学目标：朗读诗歌，体会诗歌蕴含的意思。 教学过程： 一、理解课题认识作者 今天我们来学习第四单元第一篇课文，齐读课题。谁能简介一下作者——金波？ 你是怎样理解这个题目的？ 理解诗歌把握思想感情 二、诗歌主要讲了什么内容？ 妈妈对你说的最平常的话是什么？ 板书：听别人说话，你要望着对方？ 为什么要在别人说话的时候看着对方呢？ 你想用什么语气来读这三小节？你最想读哪几句诗句？ 我们一齐来读读最后一个自然段。谈谈你对这句诗句的理解。 三、朗读文章 你想怎样读这篇文章？你为什么会这样读？读给大家听听，让大家都来聆听你对母亲的爱。 评选出经典的文章，找出本组朗读最好的人来读，读给大家听 四、写一写 同学们，我们回想一下平时母亲对我们的关爱。 五、文章交流 谁愿意把自己的作品读给大家听？ 作业 第二课时 教学目标：