统编版九年级语文上册：范进中举 3-.ppt

回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！; 十年寒窗无人问， 一举成名天下知。 朝为田舍郎，暮登天子堂。 万般皆下品，唯有读书高。;范 进 中 举;“戚而能谐，婉而多讽；机锋所向，尤在士林”;简介封建社会的科举制度;整体把握 默读全篇，在最短时间内提取课文主要信息，了解故事情节，然后分别用一句话、一段话概述课文内容。;变;寻“变” ——请同学们带着发现的眼光阅读课文，你能捕捉住文章里人物的变化吗？;说“变” ——充分朗读发现之后，集体交流寻读所得。;议“变” ——胡屠夫、众乡邻、张乡绅对范进态度的变化反映了当时怎样的众生相？范进的痴迷科举与这有没有联系？;人物形象;范进 热衷功名 怯懦麻木、逆来顺受 迂腐无能 为人虚伪;胡屠户 欺贫爱富，粗俗势利，前倨后恭的市侩形象。 ;众邻居;张乡绅 1）虚伪 　　2）势利 　　3）奸猾;读“变” ——选择文中某一处最典型的最鲜明的变化读一读，读得夸张、生动些。;辩一辩;写作特色 1、以人物自己的语言表现人物性格。 2、运用细节描写、侧面烘托。 3、运用夸张、对比的手法进行讽刺。;一、选词填空。　　 1.?屠户横披了衣服，___?着肚子去了。　　 2.?范进抱着鸡，手里插个草标，一步一__ 的，东张西望，在那里寻人买。　　3.?弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不___，也还干净，就_?_与世先生；搬到那里去住，早晚也好___些。　　4.?屠户把银子_?_在手里紧紧的，把拳头_?_过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头_?_了回去，往腰里_?_（A.?揣?B.?塞?C.放）……;请解释句中加红词的意义，并说明现在是否使用。; 1 你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。 　　 2 胡屠户吩咐女婿道。 　　 3 范进道是哄他，只装不听??，低着头往前走。 　　 4 范进道：“岳父见教的是。” 　　 5 比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？;6 少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！ 7 见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！” 8 世先生同在桑梓，一向有失亲近。 9 娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。 10 果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了。;写出下列句中加红词现在的说法。 　　　　 1 我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝。 　　　　 2 范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来。 　　　　 3 我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里。 　　　　 4 在下倒有一个主意，不知可以行得行不得？ 　　　　 5 些须几个钱，不够你赏人。;屠户横披了衣服，腆着肚子去了。;屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。;屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 ;屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头伸过来，;下边句子说明人物什么性格行征？ 　　1 “我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝……”范进唯唯连声…… 　　 　　;下边句子说明人物什么性格行征？ 　　 2 “宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？” 　 　　;下边句子说明人物什么性格行征？ 　　 3 “噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。;1 为什么范进中举后，一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜，还又送银子又送房屋？ 　 　　2 范进生活的社会有什么特点？他为什么屡试不中却一直考到垂年之年仍不肯罢休？ 　 　　 3 为什么范进中举前饿了两天，无人过问；中举后“邻居都来了”，又拿鸡蛋，背了斗米来……; 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了