全国卷文科函数与导数 复习.docVIP

函数与导数（文） 复习 2013年：2选择（函数图象、分段函数）+20题（导数几何意义、极值） 2014年：2选择（奇偶函数、导数）+21题（导数几何意义、不等式、存在性问题） 2015年：2选择（分段函数、指数函数）+1填空（导数）+21题（零点、单调性、最值） 2016年：2选择（函数图象、指数函数）+21题（单调性、参数取值范围、零点） 2017年：2选择（函数图象、函数性质）+1填空（导数）+21题（单调性、最值） 一、函数的概念及其表示 映射（函数）的概念：设，是非空的集合（数集），如果按照某种确定的对应关系，使对于集合中的任意一个元素（数）x，在集合中都有唯一确定的元素（数）和它对应，那么就称为集合到集合的一个映射（函数），记作：。 函数的三要素：（1）定义域：自变量的取值范围； （2）对应关系：即函数解析式； （3）值域：函数值或的取值范围，值域是集合B的子集。 AAAABBBB例1. 根据概念判断下列是否是函数BA A A A A B B B B B A 123 1 2 3 4 2 4 6 8 （ ） 1 2 3 4 2 4 6 （ ） 1 2 3 2 4 6 8 （ ） -1 1 2 -2 1 4 （ ） 1 4 -1 1 -2 2 （ ） 例2. 下列图形中，不可作为函数图象的是（　　） yxOB y x O B y x O C y x O A y x O D 例3. 下列从集合A到集合B的对应中是函数的是（ ） ， ， ， ， 例4. 下列哪一个函数与相等 （ ） B. C. D. 例5. 下列各组中函数相同的是（ ） ；； ；； ；； ；； 函数定义域的求法： 分式中分母；（2）偶次根式内要；（3）零次幂下中；（4）对数式中真数位置；（5）函数中 例1. 函数?的定义域为?(　????) A.[-4,1]　????B.[-4,0) C.(0,1]　????D.[-4,0)∪(0,1] 例2. 函数的定义域为 抽象函数的定义域： 两大原则：（1）定义域指的是x的取值范围；（2）函数内两个小括号所对应的范围相同； 例1. 已知函数的定义域是，则函数的定义域是？ 例2. 若的定义域为，则的定义域是？ 5、函数值域的求法： （1）配方法：二次函数类用配方法； （2）单调性法：根据单调性确定最值，从而确定值域； （3）数形结合法：根据函数的图象，通过定义域在图上确定函数值的变化范围； 例1. 函数的值域是 例2. 函数的值域是 6、函数解析式的求法： 待定系数法：已知函数的类型，可用待定系数法； 换元法：用于求复合函数的解析式，但要注意新元的取值范围； 消去法（解方程组法）：根据已知条件构造另一个等式，解方程组； （4）拼凑法：要求技巧较高，不建议使用！ 例1. 已知函数是一次函数,且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式?. 例2. 若函数f(x)满足,求函数f(x)的解析式 例3. 若函数f(x)满足,则函数f(x)的解析式为 分段函数的解题策略： 已知自变量，求函数值，需找准对应的段； 已知函数值，求自变量，需分情况讨论。 例1. 设函数，求（ ） A.3　????B.6　????C.9　????D.12 例2. 已知，求使f(x)≥-1成立的x的取值范围 【2015全国I卷10题】已知函数 QUOTE ，且f（a）=-3，则f（6-a）=（ ） （A）- （B）- （C）- （D）- 【2014全国I卷15题】设函数则使得成立的的取值范围是________. 函数的单调性与最值 单调性的两种表示： 定义 增函数 减函数 文字 当时,都有?,那么就说函数f(x)在区间上是增函数；（即变化相同） 当时,都有?,那么就说函数f(x)在区间上是减函数；（即变化相同） 图形 图形上升 图形下降 2、判断单调性的方法 定义法：一般用于证明题； 图象法：一般用于较简单的熟悉函数； 导数法：若在区间内，则在该区间内为增函数； 若在区间内，则在该区间内为减函数； 利用函数的性质：?增+增＝增； ?减+减＝减； ?－增（减）＝减（增）； = 4 \* GB3 ④ 利用复合函数的关系：同增异减 例1. 例1?下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是?(　????) ?　????B. C.?? ??D.