河北省衡水中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题--Word版含答案.docx

- PAGE - PAGE # - 河北省衡水中学2016-2017学年 高一下学期期末考试生物试题 --Word版含答案 河北省衡水中学2016-2017学年高一下学期期末考试 生物试题 第I卷 一、选择题：本题共45小题，每小题1分。在每 小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子 的数目是 雄配子很多，雌配子很少 B.雌配子：雄配子 =1: 3 C.A雌配子：a雄配子=1： 1 D.雌配子：雄配子 =1: 1 2?假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科 学方法，其基本思路是发现问题t提出假说t演 绎推理T实验检验T得出结论。下列属于孟德尔 在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细 胞中成对存在 由F2出现了“ 3: T的表现型比，推测生物体 产生配子时，成对遗传因子彼此分离 若只产生配子时成对遗传因子分离，贝I」F2中三 种基因型个体比接近1： 2： 1 若R产生配子时成对遗传因子分离，则测交后 代会出现接近1: 1的两种性状比 在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离 的是 羊的长角与短腿 水稻的非糯性和糯性 兔的粗毛和狗的细毛 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆 开红花的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开 粉红花 白毛兔与白毛兔杂交后代中出现了灰毛兔 ②⑥ B.②④ C.①⑤ D.③⑤ 4.某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受 4.某种植物的花色有红色、白色和紫色三种，受 F j fl 两对等位基因的控制；某紫花植株自交，后代植 株中出现三种花色，且紫花：红花：白花=9： 3： 4。下列相关叙述，错误的是 题述两对等位基因的遗传遵循基因的分离定律 和自由组合定律 艮题述后代紫花、红花和白花植株的基因型分别 有4种、2种3种 红花植株与白花植株的杂交后代不可能全为紫 花植株 红花植株或白花植株的自交后代不会出现紫花植株 小麦粒色受三对独立遗传的等位基因 A/a、B/b C/c控制。A B和C决定红色，每个基因对粒色 的增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。 将粒色最浅和最深的植株杂交得到 Fi。Fi的自交 后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的 概率是 1/64 B.6/64 C.15/64 D.20/64 某昆虫长翅（B）对残翅（b）、黑体（E）对灰 体（e）为显性，这两对性状独立遗传，环境导致 基因型为bbE_^H B_ee的胚胎致死。现有纯合的 雄虫（BBEE与雌虫（bbee）交配得Fi，Fi随机交 配得F2,则F2成虫群体中E的基因频率是 50% B.60% C.40% D.100% 果蝇缺失1条W号常染色体仍能正常生存和繁 殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条W号常染 色体的果蝇杂交，理论上 Fi中染色体数正常的雌 果蝇所占比例为 i/6 B.i/4 C.i/3 D.i/2 图一是某种动物细胞分裂过程中部分染色体行 为示意图，三个细胞均来自同一个体；图 2是该 动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学 模型（部分时期）。据图分析下列叙述正确的是 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞 是初级卵母细胞 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多 囊泡并形成细胞板 图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝 点被纺锤丝拉开 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色 体数目的变化规律 在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变 化是 A.形成四分体 B.非同源染色体的自由组合 C.同源染色体分离D.着丝点一分为二 萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代 传递给子代的”。下列相关推测错误的是 体细胞中基因和染色体是成对存在的 体细胞中成对的基因一个来自父方，另一个来 自母方，同源染色体也是如此 不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比 值是一定的 减数分裂时，同源染色体上的非等位基因无法 自由组合 巳知豌豆细胞中的DNA有 84%在染色体上，而 其染色体组成中 DNA占36.7%，RNA占9.6%，蛋 白质占48.9%。以上数据表明 A.染色体主要由RNA和蛋白质组成 B. 染色 体不是DNA隹一的载体 C.DNA能传递遗传信息 D. 蛋白 质不是遗传物质 如图为雄果蝇染色体图。据图得到的下列结论 正确的是 其配子的染色体组是 X、H、川、W或Y、H、 in、w 有时分裂后期有16条染色体 减数第二次分裂中期有8条染色体，且形态各 不相同 白眼雄果蝇的白眼基因位于 X染色体上，丫染 色体上无等位基因 A.①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④ 如图为患红绿色盲的某家族系谱图。推测第皿 代的患者致病基因来自第I代的 A.1号 B.2 号 C.3 号 D.4 号 某种蝇的翅的表现型由一对