大班健康教案：小甜心和小苦恼.pdfVIP

大班健康教学计划：小甜心和小窘迫 1.通过倾听故事，学会以积极的态度面对生活，学会与同龄人保持 友好关系。 2，教育幼儿思考如何解决日常生活中的问题，知道快乐和快乐对 健康有益。 3.培养幼儿的自我控制能力，为培养活泼开朗的人格奠定基础。 活动结束 附件：故事《小甜心和小苦恼》 心情王国里有两个可爱的味道娃娃。一个叫做甜心，另一个有点苦 恼。小甜心整天都开心，快乐，整个人都像吃蜂蜜一样甜蜜，每个人都 非常喜欢她。小麻烦？我想整天吃苦药，皱着眉头，不开心，不能发脾 气，当我遇到一件小事时，我会生气和悲伤，孩子们不愿意和他成为朋 友。 有一天，老师给孩子们上了画画课。老师挑了一个小甜心的画，然 后贴在黑板上。没有选择这个小小的苦恼画。她很生气。她整天伸直脸， 嘴巴眯着眼睛。唱歌，不玩，独自坐着，等着妈妈去接她，她还在生气。 第二天，幼儿园有点苦恼。什么！甜心玩具车真的很有趣，遥控器！她 对小天心说：小甜心，把车借给我，好吗？小天心说：我只是答应给 一个小酸梅玩，等她完成比赛，然后再玩，好吗？ ”。 小小心疼，小天没有立刻借给她玩具，她又生气了。她整天眯着眼 睛翘起嘴巴，没有唱歌或玩耍，独自坐着，等着妈妈去接她。当时，她 仍然生气。就这样，当她遇到一点点不开心的事