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体育集体备课记录 时间 12月14日 地点 小会议室 主持人 [ 席双林 活动内容：〈〈跑一一耐久跑》课时计划设计 主 备 人 陈 述 根据男生的身心特点及新课标的要求，选择耐久跑为主教材。 重点：正确掌握动作要领及呼吸方法 难点：省力化 教学目标： 1、 了解耐久跑的基础知识，掌握耐久跑的基本方法。 2、 初步学会合理的耐久跑的技术要素，学会耐久跑的技术动作。 4、培养学生坚强的意志，竞争意识、团结协作精神及克服困难的精神。 教学过程： 教法：1、讲解示范 学法：1、积极参与练习培养兴趣 、组织学生练习 2 、认真听讲仔细观察教师示范 、观摩学习，师生评议 3 、积极练习认真体会 、纠正学生错误动作 4 、积极参与比赛，体验成功，培养自信。 、师生评议 小结：1、放松 、课的总结 、评议 组 员 讨 论 过 程 本次课从新课程理念出发， 以健康第一为宗旨， 大胆创新，米用情景教学及趣味练 习方法，以提高学生对耐久跑的兴趣为宗旨， 努力创设一种教师督导、 学生积极思考主 动地参与的良好氛围。 以f距离及时间的趣味游戏及耐久跑练习为基础， 让学生自主 =愉快、创造性地去练习，使学生在快乐运动中全面提高身体素质，提高学生的心肺功 能，汲取知识，获得信息，培养学生快乐体育、终身体育的好习惯，为学生的终身锻炼 打好基础。 本课选快速跑中的障碍跑为教学内容。 采用自主学习、游戏、比赛等教学