五年级科学教案 蚯蚓的选择.docxVIP

库车县第十三小学教学设计方案 年（班）级 五年级 学科 科学 时间 课题?????????????蚯蚓的选择 主备人????????韩丹 第（）课时 科学概念：动物生活需要一定的环境条件。目三 科学概念：动物生活需要一定的环境条件。 目 维 过程与方法：掌握对比实验的方法。 标 情感、态度、价值观：体会自然事物是相互联系的 教学重点：设计对比实验。 教学难点：在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。 教学准备：每组一份：长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓?15?条、干 土、湿土。 教学方法：实验探究法。 课型：合作探究。 教学准备：每组一份：长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓?15?条、干 土、湿土。 教 学 过 程 与 方 法 教学环节 德育渗透 教?学?活?动???????????????????????设计意图 蚯蚓对我们的花草树木和农作物是非常有益的， 所以我们要保护蚯蚓，不要伤害它。 2、学生自由发表。 2、学生自由发表。 1、见过蚯蚓吗？一般在什么地方见到它们？你们觉 一、探究新?得蚯蚓喜欢怎样的环境？ 知 二、实验一：蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境，该 怎样设计实验呢？ 2、学生说说自己的想法，引导他们进行对比实验， 并注意控制条件。 3、出示实验器材，讨论实验步骤： (1)