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精品文档 小学生数学论文：我的发现 同学们， 在你们的数学学习中是否和我一样， 有一些不经意的发现？现在我就来介绍我 的几个发现。 如果要你算一个多位数乘 5，你是不是准备列竖式？我却可以口算，因为我发现一个小 诀窍。 想知道吗？让我来告诉你：算 48532 ×5 的积，先找到这个数 485320 ，再把它除以 2， 你会口算吗？ 242660 这就是 48532 ×5 的积了。 知道为什么吗？我把原来的数先扩大 10 倍， 再缩小 2 倍，是不是相当于扩大 5 倍呀？你掌握这个小窍门了吗？ 同样的发现我还有： 一个数乘 1.5 只要用它本身加上它的一半就可以了。 （想想为什么？） 一个数乘 15 呢？用刚才的方法再加一步——你已经想到了吧，再扩大 10 倍就好了！ 我还发现一个多位数，末两位符合这个要求：十位上十奇数，个位上是 5 ，用它乘 5 ， 积的末两位肯定是 75 。我想这是为什么呢？因为多位数的个位与 5 相乘得 25，积的个位是 5，向十位进 2 ，而十位的奇数与 5 相乘的到的是几十五，这个 5 应该和个位进上来的 5 相 加写在十位上， 所以这个积的十位上肯定是 7 ，个位上肯定是 5。同样的道理， 你不难推出， 一个多位数十位上是偶数，个位上是 5 ，它与 5 相乘，积的末两位肯定是 25。 这个发现能用我前面所说的一个数乘 5 的巧妙算法来解释吗？想想看，它们是一致的， 因为这个数扩大 10 倍后，末两位是 50 ，再除以 2 ，可能百位上有余数 1，与 50 合起来 150 ÷2=75 是末两位上的数字，也可能百位上没有余 1，那么 50 ÷2 的商就是末两位上的数字。 同学们， 我的这个小发现是不是很微不足道？但我很自豪， 这是我自己动脑筋观察和思 考的结果。伟大的发现不是由这点点滴滴组成的吗？同学们，让我们一起做一个勤于思考、 善于发现的人吧！ 精品文档 精品文档 数学小论文 我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做， 因为我觉得这样做起来很快。 可是今天做数 奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对。 今天， 我做了一道题目把我难住了， 我苦思冥想了好几个小时都没有想出来， 于是我只 好乖乖地去看基础提炼，让它来帮我分析。这道题目是这样的：求 3333333333 的平方中有 多少个奇数数字？分析是这样的： 3333333333 的平方就是 3333333333 ×3333333333 ，这道 乘法算式由于数字太多使计算复杂， 我们可以运用转化的方法化繁为简， 也就是把一个因数 扩大 3 倍，另一个因数缩小 3 倍，积不变。使题目转化为求 9999999999 × 1111111111= （10000000000-1 ）× 1111111111=11111111110000000000-1111111111=11111111108888888889 因此， 乘积中有十个奇数数字。 这道题， 我们还可以位数少的两个数相乘算起，就能发现积 中奇数的数字个数。 即 3×3=9 →积中有 1 个奇数数字。 33 ×33=1089 →积中有 2 个奇数数字。 333 ×333=110889 →积中有 3 个奇数数字。 3333 ×3333→积中有 4 个奇数数字。 …… 从上面试算中，容易发现积是由