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月重点: 1.、认识自我,知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称
2.、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达
3.、喜欢自己取放,收拾、整理玩具,知道爱护玩具,学会分类摆放
4.、在教师的帮助下,愿意参加各种活动,体验幼儿园活动的乐趣
生活活动: 1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐;知道添饭、菜举
手,喝汤举拳头
2.、掌握洗手的正确六步法
3.、天气渐渐凉了,提醒幼儿不要露肚皮,学会穿衣裤
区域活动:娃娃家 1、巩固使用礼貌用语,如、您好、请进、再见
2、掌握拿勺的正确方法
3、会与同伴共同参与到活动中
美工区 1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯
2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品
益智区 1、学会按一定规律进行排序颜色、大小
2、指导玩具大家玩,会轮流等待
3、会按标记物归原处
图书区 1、会安静阅读,知道不打扰别人
2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看
建构区 1、巩固幼儿搭建简单的物体,用叠高、延长的方法。
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应用研究》第二阶段 xx~xx 学年第二学期课题研究计 sp;
2、鼓励幼儿大胆进行搭建
音乐区 1、喜欢参加音乐活动
2、学会使用简单乐器
3、能根据音乐做动作音乐节拍
家长工作: 1、利用幼儿园、离园环节,与家长有目的、有针对性地进行交流
2、请家长每周
六、日为幼儿剪指甲,帮助幼儿养成良好的卫生习惯
3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会
4、与家长互动,如、参与家长园地板块,育儿经验交流
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