下棋,孩子的“头脑体操”.pdfVIP

有研究表明，棋类可以提高孩子的思维能力和解决问题的技巧。然而，有关专家认为， 孩子要达到这项 “头脑体操 ”的理想效果，取决于孩子是否能快乐学棋。 案例： 小晶晶从 4 岁就开始学国际象棋。 学习中，她很听老师的话，老师教的东西都会 老老实实背下来。而父母对她的要求，只是玩玩，能走子知道规律就可以了。 学棋一段时间后， 小晶晶参加首次升级赛。 比赛那天， 小晶晶的棋走得很慢，别的小 朋友都出来了， 她才只下了几步， 最后规定的时间终于过去了， 小晶晶满眼泪 水地出来 …… 以后又参加了几场比赛， 结果都差不多， 是不是还要让女儿坚持学棋？如果放弃？会不会在 孩子的心中留下阴影？最后，父母从孩子的态度中找到了答 案：小晶晶并没有主动提出不 愿下棋呀！ 于是每晚， 爸爸都与小晶晶完成一次对局，即使小晶晶输了， 哭得翻江倒海， 也没有人 救她。 以后小晶晶的哭声越来越轻， 越来越少， 下得也越来越快了。 在再一次的升级比赛中，