安庆职业关键技术学院专业建设发展指导规划方案.docVIP

安庆职业技术学院专业建设发展计划（20XX—20XX） 一、专业建设现实状况 （一）专业规模 我院现有高职专科专业35个，涵盖制造、财经、电子信息、艺术设计传媒、土建、文化教育、农林牧渔、旅游等十一个大类21个小类。其中院级关键建设专业4个，关键扶持专业3个。共有高职在校生6058人，初步形成了以制造类专业为根本，财经和计算机类专业为两翼，辐射相关领域专业布局和结构，专业设置基础上紧贴地域行业经济发展现实状况和人才需求，整个专业结构体系基础趋于合理。 （二）专业建设条件 1、师资队伍现实状况 学院现有专任老师200人，其中副高以上职称老师51人，占全院老师总数25.5%，中级职称102人，占全院老师总数51%，含有硕士及以上学位者36人，占全院老师总数18%。双师素质老师91人，占全院老师总数45.5％。 2、实践教学设施 学院现有计算机软件开发测试实训室、数控编程室、汽车检测和维修实训室等校内实训场所21个，和深圳富士康企业、安徽省森达数控机械、安庆市船用柴油机厂、安庆英德利实业总企业、安庆国元证券企业、安庆市菱湖公园、海军4812工厂等单位开展校企合作，建立了59个稳定校外试验、实训、就业基地。学院建有国家级园林园艺实训基地、计算机应用技术省级示范试验实训中心。教学仪器设备总值为2224.8万元，按现有学生规模，生均3672.5元。试验实训总建筑面积为33167平方米，生均5.48 二、专业建设指导思想和基础标准 （一）指导思想 坚持以中国特色社会主义理论为指导，落实科学发展观，全方面落实党教育方针，推进素质教育。坚持以就业为导向，主动适应地方经济和社会发展需要，优化专业结构，突出专业特色。以专业人才培养定位为关键，以专业基础建设为基础，以教学内容和课程体系改革为关键，有计划、有步骤地开展专业建设，实现高技能应用型人才培养目标。 （二）专业建设标准 1、总体标准 依据教育部《一般高等学校高职高专教育专业设置管理措施》和省教育厅相关专业结构调整相关意见，遵照高职教育教学规律，围绕学院定位和中长久发展计划，结合安徽省建设职教大省需要，围绕区域经济发展计划，合理设置并调整优化专业结构。认真对就业市场调查研究，结合学院实际，充足发挥优势，重视培育特色，主动树立品牌。巩固调整改造传统专业，大力发展和扶植新兴专业。以关键专业建设为指导，加强专业基础条件建设和内涵建设，努力争取经过5年努力，形成一个结构合理、布局科学、特色鲜明，能适应学院规模发展专业框架，构建能够既适应地方经济发展需要，又含有服务地方经济社会能力、可连续发展能力专业建设体系，为社会培养适用高技能应用型人才。 2、专业设置和调整基础标准 （1）确保关键，优先发展社会急需、关系学院长远发展专业。 　　——围绕安庆区域经济发展支柱产业，优先发展机械加工、汽车零部件、旅游、水泥建材、化工、纺织服装等产业链发展需要传统专业和特色专业，深入巩固优势，强化特色，做出品牌。 　　——重视发展直接为地方经济服务、适应劳动力市场改变专业，重视和新兴产业相结合专业。 　　——合理计划专业布局，围绕学院优势和特色专业，形成专业间相互支撑和依靠，促进学院教学有效发展。 　　（2）突出效益，主动发展市场竞争力强、就业形势看好专业，同时重视学院办学效益和可连续发展。 （3）培育特色，稳步发展含有地域特色、行业特色和学院特色品牌专业。 三、专业建设目标 1、专业发展总体格局 学院现有专业分布格局：见附表1 分析学院现有专业分布情况和学院发展定位，确定学院以后专业发展总体方向： （1）对现有专业深入整合优化，使总体格局趋于合理。 制造类专业在保持现有专业格局基础上，合适压缩规模，尤其是数控技术专业和机电一体化专业要限制在校生规模；适度发展模具设计和制造专业、加大汽车类专业群建设力度。 财经类专业基础保持现有格局基础上，压缩会电专业招生规模，稳定物流管理专业在校生数，合适发展市场营销、电子商务、国际贸易等专业。 艺术设计类要和其它类专业要深入整合，避免相近或相类似专业反复设置。 加紧农林类专业群建设，为适应社会主义新农村建设需要，拟增设就业市场好涉农专业。 （2）大力发展和新兴产业亲密相关新兴专业，如动漫设计和制作、小区管理和服务、食品加工、生物技术工程等 （3）发展旅游经济相关复合型专业，如酒店管理、生态旅游等专业。 2、专业发展规模 到20XX年，学院专业总数基础控制在40个以内，全日制高职在校生规模保持在8500人左右。基础形成机械类和建筑类（机电、汽修、数控、土建等专业）为主，财经类（会电、物流、营销等专业）和计算机类（网络、软件、动漫等专业）为两翼，农林、旅游、纺织服装类专业为特色品牌新格局。 3、专业发展目标 关键建设植物保护、汽车检测和维修技术、旅游管理和建筑工程技术专业，关键扶持发展物流管