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;同学们知道这些总称叫什么吗?;;读了课题,你有什么问题要问吗?
;旅行 降落伞 娃娃 纷纷 准备
观察 炸开 蹦着跳着 底下带刺
如果 知识 粗心;带刺 刺猬
刺骨 刺绣;旅行 旅游;品读课文;她 让 豆 荚 晒 在 太 阳 底 下。
孩 子 们 就 蹦 着 跳 着 离 开 妈 妈。;孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?;如;她;“更”,撇和捺舒展,重心平稳。;“毛”,独体字,最后一笔竖弯钩,竖画向左挫进,弯处要圆转而无棱角。
;左右结构,左窄右宽,左右齐平; 请端正坐姿,做到“头正、肩平、身直、脚放平”;注意“眼离纸张一尺,胸离桌沿一拳,指离笔尖一寸”,在田字格中认真书写。;蒲公英;; 1.马儿跑得( )可真快!
2.孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为家。
3.我的作业得( )到了老师的表扬。; 自由读第2~4节,看看植物妈妈们有什么好办法,把她们的办法画出来。
这些办法好在哪儿呢?把自己喜欢的句子多读几遍,说说为什么喜欢。;蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
; 风婆婆过来了,她轻轻地吹着,一个蒲公英娃娃出发了,紧接着第二个、第三个……在风婆婆的帮助下,蒲公英像降落伞一样飘飘悠悠地离开了妈妈。; 纷纷 ; 瞧,这就是蒲公英妈妈和她的娃娃。; 你们看,这就是蒲公英,风儿轻轻一吹,蒲公英的娃娃就纷纷出发,他们飞向天空,落到了森林里,落到了校园里,落到了田野里——他们飞啊飞啊,想一想,他们会飞到哪儿生根发芽?; 蒲公英飞啊飞啊,飞到( ),( )就是他的家。
蒲公英飞啊飞啊,飞到( ),( )就是他的家。
蒲公英飞啊飞啊,飞到( ),( )就是他的家。;朗读体会;苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
;苍耳有小刺,摸着扎我的手。
苍耳的外皮硬硬的。
苍耳能挂在毛茸茸的衣服上。;铠甲;苍耳妈妈会请谁来帮忙带走自己的宝宝呢?; 就这样,苍耳跟着这些??动物们来到田野、山洼、树林、花园……小动物们把他们带到哪儿,哪儿就是他们的家,他们四海为家。;豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
;太阳是怎样帮助豌豆妈妈传播种子的?;啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豆荚炸开,孩子们离开妈妈。; 小豌豆离开妈妈,他们可能会对妈妈说些什么?;植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
;观察 ;柳树靠风传播种子;
睡莲靠水传播种子;
凤仙花靠太阳晒传播种子。; 柳树妈妈是怎样传播种子的?照着课文的形式,说说柳树妈妈传播种子的办法。; 课前让大家收集有关植物传播种子的方法,现在大家交流交流。凤仙花、大豆、芝麻是靠太阳晒传播种子的。;课后作业;板书设计;1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
5、You have to believe in yourself. Th
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