幼儿园疫情期间教研组计划.docx

PAGE PAGE 1 幼儿园疫情期间教研组计划 为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，制定以下计划。 　　因此，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注学生，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心总结交流，进一步完善自我，共同提高。 　　本学期教研工作以园教研会议，全面落实幼儿园教研工作目标，以教育信息化、教育现代化为依据，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新的台阶。 　　一、以理论学习为抓手，促进全组教师理论水平的整体提高。 　　1．安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 　　2．扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。 　　幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。 　　二、以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的基础。 　　1．观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。 　　2．公开课讨论，组织每个教师轮上一堂课，由开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻求最佳教育途径。 　　3．积极参加区、园组织的各种教育评比，教育活动案例评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造良好的教育氛围。 　　三、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围。 　　1．反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。 　　2. 教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨。 　　3. 鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，有效地提高教师的教学水平和教研能力！ 　　四、加强课题研究，提高科研水平通过理论学习等使全组教师了解正确的科研思路，掌握科学的研究方法，在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧，感受科研的实效，体验思考的乐趣，使本组教科研工作上档次、有质量、高水平，重点做好以下几点： 　　1. 课题研究从注重形式的规范到注重实质的规范。要营造实事求是的研讨氛围，课题研究的绩效要体现在教师教育观念的更新，教学设计的优化上。 　　2. 课题研究从注重模仿到注重对问题的探究思考。教师要融会贯通、科学地运用教育学、心理学等相关理论指导自己独立进行课题研究，并能从科研中获得成功感。 　　3.课题研究从注重结果到注重过程与结果相结合。教师要用科学发展的眼光来实施课题研究，完善操作过程，使课题研究稳步、踏实、科学、客观地深入进行。 　　五、具体安排： 　　第一、二周： 　　1．制定教研组计划、教学计划及交流班级计划。 　　2．提出本学期教研组教学的重点，大家进行探讨。 　　3．讨论教师节及中秋节的活动内容。 　　4．优秀教案的交流活动及新书的推荐活动。 　　5．讨论庆三八夸夸我的好搭档活动的内容及形式。 　　第三、四周： 　　1．准备验收前的准备工作。 　　2．讨论4月份的教学要求，制定游戏计划。 　　3．讨论走进大自然活动的内容及注意事项. 　　4．各班编排好新早操、律动，进行观摩早操活动的准备。 　　第五、六周： 　　1．继续深入加强随堂听课活动，提高听课评课的能力。 　　2．加强本教研组教学重点实施的探讨，就各班不同的情况进行汇总并提出新的目标。 　　3．汇总家长会情况以及教学中的问题。 　　4．课题每月一小结，各组对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况，并进行分析、修改. 　　第七、八周： 　　1．讨论5月份的月目标及课的安排。 　　2．学习新的半日活动安排，进行探讨，对于不明白之处重点研究。