初中国培的培训总结.pdfVIP

初中国培的培训总结 国培是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是整理的初 中国培的培训总结，希望对大家有帮助！ 初中国培的培训总结1 在这次研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们的指 导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论，同时按时完成了 作业。积极参与交流，广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。每天都坚持发表 评论，和老师交流，也在网上直接与专家交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲， 培训老师听的这种单一的形式，收获颇丰。 一、国培研修让我转变了思想，更新了观念 这是一次难得的学习和交流的机会。在这次国培研修中，只要投如足够的精力和热 情，就一定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小， 才知道这次机会是多么地珍贵。所以，在研修中，我如饥似渴地观看视频资源、课程文 本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充 实自己。 二、国培研修让我开阔了视野，扩展了见识 通过研修我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己 的专业知识和理论水平。认识上和学习的自觉性上发生了改变。国培研修平台上的老师 都在努力地学习，积极地发表文章和评论，这些老师的学习精神真是值得我努力学习。 他们的文章：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程 中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一直 抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思 自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。 三、国培研修让我认识了自我，提高了水平 国培研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念给了我很大的启发，也给 了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的 工作指明了方向。在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出 许许多多优秀的文章，评论，特别是每天各位老师的文章和评论得到老师和专家的点评 指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习。 四、我们做教师的就应该不断地学习，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破， 教师要寻求变化和创新，靠的就是教师的终身学习 正所谓的“活到老，学到老”。这样才能永葆教学生命的鲜活，要不断的给自己补充 新鲜的血液。 但是单单有学习精神是不够的。只“学”不“研”那是没有任何意义的学习。在学习的同 时教师要真正的行动起来，进入“研究”的状态。用学到的相关知识和经验来研究自己的 教学。我们做教师的，要不断的学习着，研究着，行动着。 一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。反思可以促使 教师渴望与他人的交流。有了反思，才有了继续探究的动力。 初中国培的培训总结2 通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语 文的重要，随着新的国家语文课程标准的颁布，全国语文教学更是实现了跨越式发展， 初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。 如何提高初中语文教学质量？如何优化语文课堂教学质量？尤为值得研究和探讨性， 这学期我担任初中七年级语文教学，根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作， 谈一些个人的想法。 一、注重教学过程管理，强调—教学方法和理念的实施 如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而体现初中语文在整个课程中 的地位和作用，是语文教学必须重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培养学生学 习语文的积极情感，形成初步的语感，打好语音、语调的基础，具备用所学语文进行交 流的初级能力。 1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。我通过多种激励的方 式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、 大胆实践、体验成功的喜悦，在语言教学目标上，重语感、重语音语调基储重交流能力。 2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生 活，符合出中学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、 会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。教学方法要多样，且生动活泼，激 发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用初 中语文进行交流的机会。 二、创设良好的语言