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- 2020-09-23 发布于江西
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动员学生学习主题班会
八年级一班
(一)准备工作:
1.依据学生课堂表现、日常作业、学习成绩,提前评好10名“班级学习明星”,写
好喜报。
2.黑板上写好大标题:养成习惯,努力学习二年级七班冬学动员主题班会。
(二)班会基本流程
1.总结表彰,树立榜样
总结开学后的学生的各方面学习表现,发放喜报,在班级内树立榜样。
开学两个月了,老师很高兴的全班每位同学都热爱班集体,尊敬老师、团结同学,
讲究卫生,讲文明有礼貌。
(1)我们班级更涌现出很多各方面非常优秀的同学。
遵守纪律的:积极回答问题的:书写认真的:学习努力的:热爱劳动的:
讲究卫生的:
(2)根据十月份班级量化考评的成绩,荣获十月份班级“六比六平”的明星有:(25
人)
岗位之星:纪律之星:卫生之星:作业之星:写字之星:
(3)根据课外阅读书的检查,荣获本次“读书明星”的有:(10人)
(4)从本次质量调研的情况来看,荣获本次“学习明星”的同学有:
让我们再次向获奖的同学表示祝贺,希望获奖的同学再接再厉,争取再次获奖,希
望没有获奖的同学加倍努力,争取下次获奖。
2.查找问题,提高认识
(1)优秀同学介绍学习经验
成绩优秀不能仅靠头脑的灵活,他们养成了良好的学习习惯和学习方法,让我们来
听听他们是怎样来学习的呢?请两位代表发言:
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①在平日里多看书,多练习,巩固知识,按时复习不用到临近考试了再匆忙复习,
从而取得好成绩。
②掌握学习方法:课前预习,课堂认真听讲,课后认真完成作业。
小结:从这两位同学的交流发言中,我们可以发现,这些同学之所以能够取得那么
好的成绩,一方面是由于他们掌握了正确的学习方法外,另一方面更是因为他们学
习都很勤奋。
(2)进步大的同学谈体会
下面我们请质量调研中进步较大的几个同学来谈谈自已的学习体会?
小结:作为一名小学生,不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识,更重要的是养成一
种良好的学习习惯,掌握学习方法,自主学习,主动学习,就能进步。
(3)学生通过自查、互查的形式查找自己学习中存在的问题。
一样的试卷,一样的老师,一样的上学,一样的教室,为什么所取的成绩却参差不
齐呢?导致成绩下降的原因有很多,例如:基础知识底子薄、学习习惯不好、学习
态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终
就会取得成功。今天,我们聚在一起来探讨,请各位队员踊跃发言,找出原因,以
利进步。
3.交流决心,鼓舞士气
时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间
的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学
问和成功。
(1)同学们要有锲而不舍的拼搏精神
古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血
和汗水。讲述名人勤奋学习的故事。
牛顿勤奋好学的故事。
牛顿出生在英国一个普通农民的家里。牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡
读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。牛顿十四岁的时候,迫休学
回家,帮助母亲种田过日子。渐渐的,牛顿对经商感到厌恶,心里所喜欢的只是读
书。后来,怕家里人发觉,他每天与老仆人一同出去,到半路停下,在一个篱笆下
读书。每当下午老仆人归来时,再一同回家。一天,他正在篱笆下兴致勃勃地读书,
赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景,很是生气,大声责骂他不务正业;把
牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书,上面画着种种记号,心里受到感
动。舅舅一把抱住牛顿,在舅舅的帮助下,牛顿如愿以偿地复学了。
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经过刻苦钻研,最终成为一个伟大的科学家,被誉为近代科学的开创者牛顿,在科
学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学,对
现代科学的发展奠定了基础。
(2)同学们心中要有明确的奋斗目标
一个人没有目标,人生必定以挫败结局;有了目标,人生就变得充满意义,一切事
情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的,什么是不应该做的,为什么而
做,应该怎样做。
①这里我举个例子,德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心
中有一个始终不变的奋斗目标——当
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