小学六年级奥数行程问题相遇问题.doc

（八） 行程问题 一、相遇问题 知识概述： 行程问题是研究相向运动中的速度、时间和路程三者之间关系的问题，（涉及两个或两个以上物体运动的问题）指两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇，这类应用题叫做相遇问题。 数量关系：总路程 =（甲速 +乙速）×相遇时间 解题秘诀： 1） 必须弄清物体运动的具体情况，运动方向（相向），出发地点（两地），出发时间（同时、先后），运动路径（封闭、不封闭），运动结果（相遇）等。 2） 要充分运用图示、 列表等方法， 正确反映出数量之间的关系， 帮助我们理解题意，迅速的找到解题思路。 典型例题： 例 1. 东西两地相距 60 千米，甲骑自行车，乙步行，同时从两地出发，相对而行， 3 小时后 相遇。已知甲每小时的速度比乙快 10 千米，二人每小时的速度各是多少千米 习题：一辆汽车和一辆摩托车同时分别从相距 900 千米的甲、乙两地出发，相向而行，汽车 每小时行 50 千米，摩托车每小时行 40 千米， 8 小时两车相距多少千米 例 2. 甲港和乙港相距 662 千米，上午 9 点一艘“名士”号快艇从甲港开往乙港，中午 12 点 另一艘“日立”号快艇从乙港开往甲港，到 16 点两艇相遇，“名士”号每小时行 54 千米， “日立”号的速度比“名士”号快多少千米 例 3. 甲骑摩托车，乙骑自行车，同时从相距126 千米的 A、 B 两城出发相向而行。 3 小时后，在离两城中点处 24 千米的地方，甲、乙二人相遇。求甲、乙二人的速度各是多少 习题：一辆快车和一辆慢车分别从广州和深圳两地同时相向而行，经过 3 小时在离中点 3 千 5 米处相遇。已知快车平均每小时行 75 千米，慢车平均每小时行多少千米 例、 B 两城间有一条公路长 240 千米，甲、乙两车同时从 A、B 两城出发，甲以每小时 45 千米 的速度从 A 城到 B 城，乙以每小时 35 千米的速度从 B 城到 A 城，各自到达对方城市后以原速 沿路返回，几小时后，两车在途中第二次相遇相遇地点离 A 城多少千米 例 5. 体育场的环形跑道长 400 米，小刚和小华在跑道的统一起跑线上，同时向相反的方向起跑，小刚每分钟跑 152 米，小华每分钟跑 148 米。几分钟后他们第三次相遇 例 6．客车和货车分别从甲、乙地相向而行，客车行全程需要 4 小时，货车每小时行 60 千米， 当货车行了 90 千米，遇上客车，求甲、乙两地的距离 习题：小张从甲地到乙地，每小时步行 5 千米，小王从乙地到甲地，每小时步行 4 千米 . 两 人同时出发，然后在离甲、乙两地的中点 1 千米的地方相遇，求甲、乙两地间的距离 . 例 7. 甲和乙两人同时从相距 3０００米的两地相向而行，甲每分钟行 6０米，乙每分没分 钟行 4０米，如果一只狗与甲同时同向而行，每分钟行 1００米，遇到乙后，立即回头向甲 跑去，遇到甲再向乙跑去。这样不断来回，直到甲乙相遇为止，狗共行了多少米 习题：甲乙两队学生从相隔１８千米的两地同时出发，相向而行。一个同学骑自行车以每小时１５千米的速度在两队间不断地往返联络。甲队每小时行５千米，乙队每小时行４千米，两队相遇时，骑自行车的同学共行多少千米 相遇问题 - 课后巩固： 1、两地相距 900 米。甲、乙两人同时、同地向同一方向行走，甲每分钟走 80 米，乙每分钟走 100 米。当乙到达目标后，立即返回与甲相遇，问从出发到相遇共经过多少分钟 2、两旅客分别从东西二镇同时相向而行，甲每分钟行 一段时间，甲距全程中点仍有 560 米，乙距全程中点仍有  120 米，乙每分钟行 80 米。行了 1040 米。求他们从出发到相遇需 用几分钟 3、甲、乙两人同时从 AB 两地骑自行车相向而行，甲每小时行 15 千米，乙每小时行 18 千 米，两人相遇处距中点 3 千米，问 AB两地相距多少千米 4、两城相隔 477 千米，甲车以每小时 46 千米，乙车以每小时 38 千米的速度先后从两城 出发，相向而行，相遇时甲车行驶了 230 千米，问乙车比甲车早出发几小时 5、一列客车和一列货车从同一地点相背而行，当客车行驶两车之间相距 699 千米，客车每小时比货车每小时多行  6 小时，货车行驶 7 小时后， 6 千米，求客车每小时行多少千米 6、Ａ、Ｂ两地相距４００千米， 甲、乙两车同时从两地相对开出， 甲车每小时行３８千米， 乙车每小时行４２千米，一只燕子以每小时５０千米的速度和甲车同时出发，向乙车飞去，遇到乙车又折回向甲车飞去。这样一直飞下去，燕子飞了多少千米，辆车才能相遇 7、甲、乙两人在环形跑道上以各自的不变速度跑步，如果两人同时从同地相背而行，乙跑 ４分钟后两人第一次相遇，甲跑一周要６分钟，乙跑一周要多少分钟 8、甲、乙辆车同时从Ａ