2020新版湘教版八年级上册数学全册教案.pdf

2020 湖南武冈邓老师 湘教版八年级上册数学 全册教案 1 新版湘教版八年级上册数学全册教案 第 1章 分式 约22课时 1.1 分式 1.2 分式的乘法和除法 1.3 整数指数幂 1.4 分式的加法和减法 1.5 可化为一元一次方程的分式方程 小结与复习 第2章 三角形 约27课时 2.1 三角形 2.2 命题与证明 2.3 等腰三角形 2.4 线段的垂直平分线 2.5 全等三角形 2.6 用尺规作三角形 小结与复习 第3章 实数 约9课时 3.1 平方根 3.2 立方根 3.3 实数 小结与复习 第4章 一元一次不等式（组） 约 13课时 4.1 不等式 4.2 不等式的基本性质 4.3 一元一次不等式的解法 4.4 一元一次不等式的应用 4.5 一元一次不等式组 小结与复习 第5章 二次根式 约14课时 5.1 二次根式 5.2 二次根式的乘法和除法 5.3 二次根式的加法和减法 小结与复习 2 新版湘教版八年级上册数学全册教案 八年级上学期数学教学计划 一、指导思想： 以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学是人们生活、劳 动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理 和证明，数学 模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想 和方 法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创 造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言 是现代文明的重要组成部分。 学生的数学学习内容应当是现实的、 有意义的、 富有挑 战性的，这些内容要有利 于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流 等数学活动。内容的呈现应采用不 同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效 的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、 自主探索与合作交流是学生学 习数学的重要方式。 由于学生所处的文化环境、 家庭背景和自身思维方式的不同， 学 生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富 有个性的过程。 二、学生的基本情况： 上学期学生学习了一元一次方程及其应用， 二元一次方程组