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最新幼儿园英语教案范文 对初学英语的孩子来说,第一阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响.如何引导孩子在引导式的英文环境下,去学习陌生的语言,除了要有配套条件外,还要考虑孩子的快乐指数.配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会,以及正向回馈及鼓励.下面是小编为大家收集了英语教案网,希望你们能喜欢, 幼儿园英语教案优秀范文一 活动目标: 1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing dance play. 2、能听懂并会说基本句型:let s sing. let s dance . let s paly . 3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣. 活动准备: 教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程: 一、 日常对话: 1、t: good morning , children ! c: good morning , teacher ! 2、sing the song “good morning!” 3、t: how are you ,today ? c: fine, thank you . how are you ? t: i m fine , too . 二、 复习旧知: 1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let s say them again , ok ? (教师卡片出示学过的学习用品,请幼儿认读) 2、教师出示某一种学习用品,用“do you have a …?”问幼儿,请幼儿用“yes , i do . 和 no , i don t.”来回答. 三、 学习新知: 1、教师出示卡片,提问:“what s she doing ?”先请幼儿用中文回答,然后教师教幼儿学说“sing”这个新单词. 2、请幼儿用动作表示“sing”,并跟教师说:“sing , sing , let s sing .” 3、用同样的方法教学“dance”、“ let s dance ”、“paly”、“ let s paly”. 四、 单词巩固: 1、游戏“i say and you do ”. 教师说:“one one one and two two two ,sing sing sing ,let s sing”,请幼儿边听边跳,听到单词后迅速做出相应的动作,并保持不动.教师说另外一句,游戏依次进行. 2、教师出示卡片,请幼儿一一说出单词. 五、 学说“快乐歌谣” 1、教师出示挂图,请幼儿用中文说说挂图上有谁?在干什么? 2、教师用英语描述挂图内容. 3、请幼儿跟教师用英语说歌谣. 4、戴上头饰,进行表演. 六、 结束部分: t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ? c: yes ! t: now , let s say “good bye “” to the teachers . c: bye-bye ,teacher ! 幼儿园英语教案优秀范文二 objectives(目标): 1、 encourage the kids to recognize and say the word 2、 review the words about color 3、 让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐; 4、 建立良好的听说能力; 5、 通过tpr、游戏等活动,让幼儿在学习外语的同时,发展其动觉智力. teaching materials(教具准备): tape ; sticker; 魔法棒一个;各种图形的图片; 毛线;自制钓鱼工具;情境挂图;cd; teaching proce (教学流程): 一、 warm up(热身) : 1、 tpr:播放律动“play-way to english”,让幼儿伴随着音乐进入课堂,并一起做律动. 2、greetings: t: how are you today? s: i m fine, thank you! and you? t: i m fine too. and how is the weather today? s: it s su y/rainy day. t: woo… you are so great. you are looking so lovely today. ok, now today i m magic, and then please