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最新幼儿园环保教案优秀范文 环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称.其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等.下面是小编为大家收集了环保教案,希望你们能喜欢, 幼儿园环保教案优秀范文一 活动目标: 1、让幼儿在不断地探索中感知空气的存在、压力、作用等,并在活动中渗透环保意识. 2、鼓励幼儿质疑,发现问题,解决问题. 3、培养幼儿严谨的科学态度,并在活动中让他们推理、判断,表达探索方法. 活动准备: 1、大水盆每组一个. 2、吸管、毛线、透明胶、塑料袋、泥工板 3、塑料杯、玻璃杯、火柴、蜡烛 活动过程: ㈠集中活动谈话:空气在那里? 1、引题:老师出示透明塑料袋,请幼儿说说里面有什么?(幼儿回答:什么也没有).老师把塑料袋随意一装,捏紧问幼儿?quot;鼓鼓的塑料袋里有什么? (请幼儿回答并感知). 2、引导:如果塑料袋里没有东西为什么鼓鼓的?按不下去,里面到底有什么呢?为什么有东西,我们看不见呢?塑料袋里到底有什么? 3、游戏:找空气 ⑴老师:空气看不见摸不着,就象一个隐身娃娃,在和小朋友们捉迷藏,它到底躲在哪里?请小朋友们找一找. ⑵老师提出游戏任务:用塑料袋装空气,并说说在哪里找到的. ⑶幼儿游戏 ⑷交流发现,老师小结: 到处都有空气. ㈡分组探索: 1、老师:空气到处都有,空气还有许多秘密,谁知道? 老师为小朋友准备了许多东西,有气球、瓶子、杯子、手帕等等,我们一起动手找空气有什么秘密,好吗? 2、分组探索: ⑴幼儿按意愿自由分成二组,选择喜欢的材料探索,说一说自己怎么玩的,发现了什么,把自己的发现记下来,等一下告诉小朋友和老师. A组:提供蜡烛、玻璃杯、火柴、手帕、泥工板, 游戏:《不吹自灭》、《泡泡出来了》、《不湿的手帕》 B组:提供毛线、吸管、气球 游戏:《气球火箭》 ⑵幼儿分组探索空气的存在、作用.空气动力等特性,可互相交流发现,由老师记录. ⑶幼儿交换游戏 鼓励幼儿大胆发现问题,思考讨论找出解决的办法,鼓励幼儿质疑,发现不同问题. ㈢幼儿交流发现,老师小结: 空气无处不在,它有动力、压力,帮助人们做许多事,人和动植物都离不开空气. 幼儿园环保教案优秀范文二 活动目标: 1、参观环城河受污染最严重的一段河流,了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护的意识. 2、能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流. 3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来. 活动准备: 1、录像带(录有清晰、美丽的环城河) 2、录音带(环城河的自述) 3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份. 设计意图: 水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展.近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识.整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标. 活动一实地参观环城河 1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域. 2、让幼儿通过各种感官来感受环城河受污染的情况. 看:你在环城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等) 闻:闻闻环城河所发出的气味,有什么感觉? 活动二 一、让环城河水变清 1、师:刚才,我们一起去参观了环城河,现在我们来说说环城河,现在我们来说说环城和是什么样子的,你们喜欢这样的环城河吗? 2、师:现在的环城河又黑又臭又脏,其实以前的环城和可不是这样的,现在就让我们来看看以前的环城河是什么样子的? 二、观看录像带 1、观看影片清澈、美丽的环城河. 2、师:以前的环城河美吗?美在哪里? 3、师:以前的环城河美丽、清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭.环城河为什么会变成这个样子呢? 4、师:原来污水的排放,乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因,让我们大家一起听听环城河是怎么说的? 5、听录音:我是受污染的环城河,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉!我真难过呀! 三、保护环