口译基础教案chapter 11.docVIP

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2020-09-22 发布于浙江
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口译基础教案chapter 11.doc

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Chapter 11 Projection = 1 \* ROMAN I Teaching objectives: At the end of the lesson, students should be able to: master a few ways to deliver a good speech in public master key words, expressions and sentences on company business 3. improve interpreting skills and practice = 2 \* ROMAN II Key points: the ability to memorize information = 3 \* ROMAN III Teaching Allotment: 2 periods = 4 \* ROMAN IV Teaching Methods: communicative approach; audio-lingual approach = 5 \* ROMAN V Teaching Procedures: Dialogue interpreting (20 mins) Performers: Group 15; Interpreter: 潘扬 Interpreting skills (10 mins) When interpreters interpret the information into the target language, they should articulate properly. (1) Learn projection, correct pronunciation and intonation. (2)Try to speak in a pleasant voice, not too fast nor too slowly. (3) Use microphones carefully and do not make unpleasant noises through it. (4) Pay attention to the rhythm and tone so that audience understand soundly. Practices: Dialogue passage interpreting (60 mins) 出国考察 Vocabulary: 波士顿世贸中心 Boston World Trade Center (WTC) matchmaker 牵线人 distributor 经销商取经 seek advice from... 非政府组织 non-government organization(NGO) one-stop shop 一站式服务 start up business services 创业服务世贸中心协会 WTCA (World Trade Center Association) 经济论坛演讲 Vocabulary: 中国制造 made-in-China CCTV 年度经济人物 CCTV annual economic figure 家电行业 home appliance industry 旁吉奥尼 Bongiorni 榨汁机 juice extractor 有目共睹 be widely recognized 国际分工 international division of labor 首席设计师 chief designer 青睐 favor = 6 \* ROMAN VI Assignments Preview Chapter 12 13 Part Two and Part Four Review useful expressions in Chapter 11 Part Four Group 16 prepare Dialogue interpreting: a business visit to Nigeria