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第? 二十六? 课
教材
韵律操:藤圈韵律操(二)
游戏:单双脚跳圈
教学目标
1.通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。
2.培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。
3.发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神
教学重点
各节的动作要领及要求
教学难点
动作的准确性和优美大方有节奏感
课的结构
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
准
备
部
分
一、课堂常规:
?
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
?
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、拍手操
3、专项准备活动
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
1
组织:
?
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队,体操队型
1.教师讲解拍手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
要求:
学生认真听队列的要求。
?
?
?
?
?
?
?
基
本
部
分
一.韵律操
1.基本步伐练习
踏步
并步
交叉步
一字步
V 字步
开合跳
吸腿跳
?
2.藤圈韵律操 (4—6)节
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
15
?
?
?
?
?
?
?
?
?
3/4
组织:
?
四列横队,体操队型
1.教师讲解动作要求和方法。
2.教师做完整的正确的示范。
3.教师分解动作示范
4.听音乐集体练习
5.教师个别指导。
6.找好学生做表演。
7.分组练习
?
要求:
学生认真听动作要领和方法,动作一致,精神饱满。
?
课的
部分
教学内容
运动量
?
组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
?
?
?
?
基
本
部
分
二、游戏:
单双脚跳圈
?
?
规则:
?
1.跳时途中不许接触圆圈。
?
?
2.发令后或拍手后方可跳。
?
3.单脚跳时摆动腿不许触地面。
?
?
?
?
?
?
?
10
?
?
?
?
?
?
?
2/3
组织:
1.教师讲解游戏的方法和规则
?
2.教师做正确的示范
?
3.正确评定胜负
?
4.分组比赛
?
要求:
学生认真听游戏的方法和规则
?
结
束
部
分
一、放松练习
二、本课总结讲评
1.学生自我评估学习情况
2.教师总结
3.布置收还器材
三、师生再见
?
?
?
5
?
?
?
1
组织:
1,随教师做充分放松
2,学生分组小结自我评估
3,集中汇报。
4,归还器材
5,师生再见
要求:
???? 放松、调整呼吸
教
学
器
材
?
?
CD机一台
练习
密度
?
?
??????????? ?40%
教学提示
韵律操对于小学生来讲是一项即容易掌握但难做好的项目,韵律操要求的韵律感非常强,身体的协调能力等,所以在教学中注重学生的节奏感的培养,细化动作则效果会更佳
教学反思
?
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