四年级数学备课组试卷分析.doc

小学部  2014—2015  学年下学期  六 月份月考 四年级数学组  备课组试卷分析 备课组成员  马志勇  谷海松  付学敏  武红霞  简珂  王秋萍 与年级 备课组  100— 90 分  89—80 分  79— 70 分  69— 60 分  60 分以下  30 分以下  年级均分  均分目标 的整体分析  差距 （各班累 计）  91  95  75  48  29  1 知识双向细目表 （课标要求填“了解、理解或掌握” ，知识层次栏根据学生这次考试的实际情况选其中一项打对勾） 知识点内容 课标 题号 知识层次 该题 平均 要求 了解 理解 应用 分值 得分 三角形、平行四边形 掌握 四、 √ 21 六 解决问题的策略 理解 六 √ 23 19 运算律 理解 √ 24 21 试卷分析（从教学、学生、试卷等方面查找问题，提出整改措施） 本试卷几何部分，由于课程进度较快，再加上家长会的召开，占用课堂 时间较多，致使学生练习较少，本身按原来的进度，复习安排两天时间，可是 时间的变动， 学生没有复习时间， 这是这次考试不好的一个原因。 另外一个由 于那段时间较忙， 对于教研这一块， 没有深入进去， 这是我们备课组自身的责 任，最后一点对各章节的知识点，没有把好关，没有让学生人人过关，可能有 部分学生钻空子， 因此在这次考试中 4 位同学不及格。 针对这方面的问题， 我们备课组要探究思考这些问题，查漏补缺，争取把问题层层消化，层层解决， 同时要求各位老师谈谈对这些问题的看法， 力争使在下次考试中取得优异的成绩。