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第一章《勾股定理》专项练习
专题一:勾股定理
考点分析:
勾股定理单独命题的题目较少,常与方程、函数,四边形等知识综合在一起考查,在
中考试卷中的常见题型为填空题、选择题和较简单的解答题
典例剖析
60
例?1.(1)如图?1?是一个外轮廓为矩形的机器
A
零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:?mm?),计算两圆
150
C
B
60
孔中心?A?和?B?的距离为______?mm?.
(2)如图?2,直线?l?上有三个正方形?a,b,c?,
若?a,c?的面积分别为?5?和?11,则?b?的面积为( )
180
图1
A.4
B.6
a
b
c
C.16
D.55
图2
l
分析:本题结合图中的尺寸直接运用勾股定理计算即可.
解:(1)由已知得:AC=150-60=90,BC=180-60=120,由勾股定理得:
AB2=902+1202=22500,所以?AB=150(mm)
(2)由勾股定理得:b=a+c=5+11=16,故选?C.
点评:以上两例都是勾股定理的直接运用,当已知直角三角形的两边,求第三边时,往
往要借助于勾股定理来解决.
A
5
E?A
5?5
E
5
A1?? 1C例?
A
1?? 1
C
边长都是?1,试求
∠A?E?A???∠A?E?C???∠A?E?C?的度数.
1 2 2 4 2 4 4 5 4
A
4
A
3
A
2
A
1
B
1
C
4
C
1
A
4
A
3
EA
22
D?E
1
图3
B
1
C
4
C
2
C
1
3
E
D?E
1?1
2
解:连结
A?E?.Q?A?A???A?A?,A?E???A?E?,??A?A?E????A?A?E???90o?,
3 2 3 2 1 2 2 2 2 2 3 2 2 1 2 2
??Rt△?A?A?E?≌?Rt△?A?A?E?(SAS).???A?E?A????A?E?A?.
3 2 2 1 2 2 3 2 2 1 2 2
由勾股定理,得:?C?E?? 22???12???5???C?E?,?A?E???42???12???17???A?E?,
4 5 3 2 4 5 3 2
Q?A?C???A?C???2?,eq?\o\ac(△,?) A?C?E?≌△?A?C?E?(SSS).???A?E?C????A?E?C
4 4 3 3 4 4 5 3 3 2 3 2 3 4 5
4
???A?E?A????A?E?C????A?E?C????A?E?C????A?E?C????A?E?C????A?E?C?.
1 2 2 4 2 4 4 5 4 3 2 4 4 2 4 3 2 3 2 2 4
由图可知?△E?C?C?为等腰直角三角形.???A?E?C???45o?.
2 2 4 2 2 4
即??A?E?A????A?E?C????A?E?C???45o?.
1 2 2 4 2 4 4 5 4
(1点评:由于在正方形网格中,它有两个主要特征:?)任何格点之间的线段都是某正方
(1
形或长方形的边或对角线,所以格点间的任何线段长度都能求得.
(2)利用正方形的性质,我们很容易知道一些特殊的角,如450、900、1350,便一目了
然.以上两例就是根据网格的直观性,再结合图形特点,运用勾股定理进行计算,易求得线
段和角的特殊值,重点考查学生的直觉观察能力和数形结合的能力.
专练一:
1、△ABC?中,∠A:∠B:∠C=2:1:1,a,b,c?分别是∠A、∠B、∠C?的对边,则下列各
等式中成立的是( )
(A)?a2???b2???c2?;(B)?a?2???2b2?;?(C)?c2???2a?2?;?(D)?b2???2a?2
2、若直角三角形的三边长分别为?2,4,x,则?x?的可能值有( )
(A)1?个; (B)2?个; (C)3?个; (D)4?个
3、一根旗杆在离底面?4.5?米的地方折断,旗杆顶端落在离旗杆底部?6?米处,则旗杆折断前
高为( )
(A)10.5?米; (B)7.5?米; (C)12?米; (D)8?米
4、下列说法中正确的有( )
(1)如果∠A+∠B+∠C=3:4:5,则△ABC?是直角三角形;(2)如果∠A+∠B=∠C,那么
△ABC?是直角三角形;(3)如果三角形三边之比为?6:8:10,则?ABC?是直角三角形;(4)如
果三边长分别是?n2???1,2n,?n2???1(n???1)?,则?ABC?是直角三角形。
(A)1?个; (B)2?个; (C)3?个; (D)4?个
5、如图?4?是某几何体的三视图及相关数据,则判断正确的是( )
A.?a>c B.b>c C.4a2+b2=c2
D.a2+b2=c2
图4
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