倒数的认识公开课教学设计3.docVIP

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  • 2020-09-23 发布于天津
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倒数的认识教学设计吕河镇中心学校袁治锋教学内容六年级数学上册第页的内容及练习六的题教材分析倒数的认识是人教版六年级上册第一单元的教学内容这部分内容学生是在学习了分数乘法的计算方法基础上进行教学的是为后面学习分数除法的计算方法做准备因为一个数除以分数的计算方法归结为乘这个数的倒数所以它是学习分数除法计算的知识基础沟通分数乘法和除法的计算起着承前启后的桥梁作用教材中通过几组乘积为分数乘法的算式积累学生对倒数的感性认识试一试的安排掌握求倒数的方法学情分析部分学生在课前预习学习中已经接触了一些关于倒数的

倒数的认识教学设计 吕河镇中心学校 袁治锋 教学内容:六年级数学上册第28页的内容及练习六的1、2、3题。 教材分析: “倒数的认识”是人教版六年级上册第一单元的教学内容,这部分内容学生是在学习了分数乘法的计算方法基础上进行教学的,是为后面学习分数除法的计算方法做准备,因为一个数除以分数的计算方法,归结为乘这个数的倒数。所以它是学习分数除法计算的知识基础,沟通分数乘法和除法的计算,起着承前启后的桥梁作用。 教材中通过几组乘积为“1”分数乘法的算式,积累学生对倒数的感性认识。试一试的安排掌握求倒数的方法。 学情分析:部分学生在课前预习学习中已经接触了一些关于倒数的知识,但是对于倒数

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