河南省安阳市第六十三中学九年级历史下册第14课冷战中的对峙导名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 14 课 冷战中的对峙 一、明确目标 ： 1 、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立； “杜 鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。 2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现。 3、通过本课学习，真切感受到美苏争霸 世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安 全的威胁。 学习重点：美国的“冷战”政策及其表现。 学习难点： 50 年代至 70 年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决 定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点 二．前置自学 : ( 认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆) 1、冷战政策：（ 1）、背景：第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第 ____位，他 _______ 的野心日益膨胀，但美国又不得不重视 _______等社会主义国家。 （ 2）、定义：二战后， _____带领西方资本主义国家，对 ______ 等社会主义国家采取了除 _________ _ 之外一切手段的敌对行动，以 ____________________。这种政策被称为 _______政策。（ 3）、 1947 年 3 月， 杜鲁门在国会发表演说，他提出的____________ ______________ _____________________ 后来 称为“ _________________ ”。 （ 4）、冷战政策开始的标志： _______________的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷 战的开始。 （ 5）、苏联采取了针锋相对的措施，成立了 _______________ 组织。两大阵营对峙局面形 ,___________ 也由此形成。 2、美苏争霸： （ 1）、50 年代 _____________担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企 图与美国共同主宰世界。 （ 2）、五六十年代，苏联的经济和军事实力 ________美国， _____在美苏争霸中占据优势。 1962 年，发生 了 _____________________ 。（ 3）、70 年代，美苏争霸达到 ______。因美国深陷 ______战争之中， ________ 于 1969 年执政后，实行了 ______________ 。而苏联在 70 年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取 ____________ 战略，特别是在 1979 年 12 月出兵占领了 _________。 （ 4）、 80 年代，苏联领导人 _____________ 提出以军备控制为中心的 ___________战略， 1989 年苏联从 ____________ 撤军。美国同意实现 __________________。1991 年， ___________，美苏两极格局随之结束。 三．交流展示，老师精讲点拨 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? . 小组合作、探究、交流 ：二战后美国是如何控制西欧的？这种局面是如何打破的？（方法指导：联系 二战后西欧的发展原因及西欧的联合等事实。） 五．师生小结 六 . 当堂达标 （100 分） （一 ）选择题（每小题 10 分，共 60 分） 1. 美国的冷战政策开始于（ ） A.1945 年 B.1947 年 C.1949 年 D.1951 年 2. 二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（ ） A. 稳定资本主义 B. 遏制共产主义 C. 称霸世界 D. 帮助欧洲恢复经济 3. 标志着美苏战时同盟关系的正式破裂， “冷战”开始事件是： （ ） A. “杜鲁门主义”的出台 B. 华沙条约组织的建立 C. 北大西洋公约组织的建立 D 、“马歇尔计划”的提出 4. 二战后，为了加强控制西欧，从经济上稳定欧洲资本主义制度，美国采取的重要措施是（ ） A. 提出“杜鲁门主义” B. 实施“马歇尔计划” C. 建立北大西洋公约组织 D. 建立华沙条约组织 5. 美苏两极格局最终形成的标志是： （ ） A. “马歇尔计划”的实施 B. “杜鲁门主义”出台 C. 北约的成立 D. 华约的成立 （二）非选择题（共 40 分） 7．阅读下列材料： 材料一：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占绝对优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军 外，还垄断了生产原子弹的技术。 材料二：美国总统曾公然声称： “美国在世界上处于领导