最终版《动量冲量动量定理》.ppt

例 以下说法中正确的是： Ａ．动量相同的物体，动能也相同；  Ｂ．物体的动能不变，则动量也不变； Ｃ．某力Ｆ对物体不做功，则这个力的冲量就为零； Ｄ．物体所受到的合冲量为零时，其动量方向不可能变化. 例题目的——概念的理解 D ︵。︵ 3.动量定理（1）内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化。即I=Δp（2）动量定理给出了冲量（过程量）和动量变化（状态量）间的互求关系。（3）现代物理学把力定义为物体动量的变化率： （牛顿第二定律的微分形式）。（4）动量定理的表达式是矢量式。规定正方向。 ︵。︵ （5）说明  1、升华对冲量的认识：I＝Ｆ×t。冲量是作用力的时间积累。 2、明确合力的冲量等于物体的动量变化。动量变化又叫动量的增量， 明确ΔＰ＝Ｐ2－Ｐ1 3、 动量定理ΣＦ×t=ΔP是对某一物体或某一系统而言，更多的是用于前者，但运用某一系统时往往比牛顿第二定律和动量守恒定律解题简单的多如本节的第二个问题。 4、注意： （1）在物体受变力作用时动量定理仍然成立．但此时不可用F?t表示冲量，动量定理可表达为ΣI = ΔP． （2）动量定理中的速度通常均指以地面为参照系的速度． ︵。︵ 会用动量定理解释实际现象——打击、缓冲 会用动量定理求动量变化或冲量 会合理选择 动量定理 或 动能定理 会用动量定理处理复杂的多过程问题 会用动量定理处理F-t图象 问题 会求解流体问题 主要题型—— 会求解光压和气压等问题 ︵。︵ 4、两个定理 1、动量定理： 动量定理：F合t=Δp，描述的是“力在时间上的积累效果”——改变物体的动量；该式是矢量式，即动量的变化方向与合冲量的方向相同。动能定理：F合S=ΔEK，描述的是“力在空间上积累效果”——改变物体的动能；该式是标量式。 2、动能定理： I合=Δp 或F合t=mv2-mv1 W合=ΔEK或F合S=mv22/2-mv12/2 用动量定理、动能定理解题关键：（1）正确地分析研究对象的受力（2）准确地分析物体的运动。 对系统用动量定理分析受力只分析系统外力；对系统用动能定理分析受力不仅分析系统外力，还要考试系统内力做功，一般指系统内滑动摩擦力做功。 会用动量定理解释实际现象 ——打击、缓冲 ︵。︵ 1.人从高处往下跳，一般都是脚尖先着地，接着让整个脚着地，并且曲腿，这样是为了 A.减小人受到的冲量 B.减小人的动量变化 C.延长与地面的作用时间，从而减小人受到的作用力 D.延长与地面的作用时间，使人受到地面给他的弹力小于人所受的重力 C ︵。︵ 2.关于物体的动量，下列说法中正确的是 A．运动物体在任一时刻的动量方向，一定是该时刻的速度方向 B．物体的加速度不变，其动量一定不变 C．同一物体的动量越大，其速度一定越大 D．物体的动量越大，其惯性也越大 [ 目的]：动量与速度、惯性等物理量的区别 ︵。︵ 3 如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面的边缘上，当以速度v快速抽出纸条后（时间很短），铁块掉在地上的P点.若以2v速度抽出纸条，铁块仍离开桌面并掉在地面上，则铁块落地点为(? ? ) A.仍在P点????????????????? B.在P点左边 C.在P点右边不远处????? D.在P点右边原水平位移的两倍处 ︵。︵ * 4.一个笔帽竖立在桌面上平放的纸条上，要求把纸条从笔帽下抽出，如果缓慢拉动纸条笔帽必倒；若快速拉纸条，笔帽可能不倒。这是因为（ ） A. 缓慢拉动纸条时，笔帽受到冲量小 B. 缓慢拉动纸条时，纸条对笔帽的水平作用力小 C. 快速拉动纸条时，笔帽受到冲量小 D. 快速拉动纸条时，纸条对笔帽的水平作用力小 ︵。︵ * 5. 一粒钢珠从静止状态开始自由下落,然后陷人泥潭中。若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ，进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ, 则( ) A、过程I中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量 B、过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小 C、I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零 D、过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量等于阻力冲量 AC t1 t2 V1=0 V2 V3=0 ︵。︵ 6.如图所示，两个质量相等的物体在同一高度沿倾角不同的两个光滑斜面由静止自由滑下，到达斜面底端的过程中，两种情况具有的物理量相同的是 A．重力的冲量 B．重力的功 C．弹力的冲量 D．弹力的功 E．合力的冲量 F ． 合力的功 G．刚到达底端时的动量 H．刚